Цифрові навички вчителя: Excel. Таблиці, формули й аналіз результатів навчання
Формування в учителів навичок опрацювання й аналізу освітніх даних в електронних таблицях для оцінювання результатів навчання, планування й звітності.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ГРОМАДСЬКА СПІЛКА «УКРАЇНСЬКА АСОЦІАЦІЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ»Інформація про розробника (розробників):
Громадська спілка «Українська асоціація інноваційних технологій» (ЄДРПОУ 43569578), м. Запоріжжя / Дрогобич, Перейти за покликанням , admin@uait.org.ua. Розробники програми: методична команда ГС «УАІТ».Напрями підвищення кваліфікації:
- цифрова компетентність
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- практичний курс (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
- базова середня освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- А2.4. Здатність добирати і використовувати сучасні й ефективні методики і технології навчання, виховання й розвитку здобувачів освіти
- А3.1. Здатність орієнтуватися в Інформаційному просторі, здійснювати пошук і критично оцінювати інформацію, оперувати нею в професійній діяльності
- А3.2. Здатність ефективно використовувати наявні та створювати (за потреби) нові електронні (цифрові) ресурси
- Г3.1. Здатність здійснювати оцінювання результатів навчання здобувачів освіти
Консультації до завершення верифікації закладу у Microsoft / Google, шаблони документів (заявка на верифікацію, таблиця імпорту користувачів, лист батькам, наказ про адміністратора, чекліст безпеки), додаткові заняття для тих, хто пропустив.
Модуль 1. Дані без хаосу (3 год): тема 1.1. Таблиці, типи даних, сортування й фільтри (1,5 год); тема 1.2. Перевірка введення й списки (1,5 год).
Модуль 2. Формули для вчителя (3,5 год): тема 2.1. Формули й посилання; СУМ, СРЗНАЧ, ОКРУГЛ (1,5 год); тема 2.2. Логіка й пошук: ЯКЩО, СЧЁТЕСЛИ, XLOOKUP (2 год).
Модуль 3. Бачити результати (3 год): тема 3.1. Умовне форматування й теплокарти (1,5 год); тема 3.2. Діаграми й зведені таблиці (1,5 год).
Модуль 4. Звіти й спільна робота (4,5 год): тема 4.1. Шаблон звіту й автоматизація (1,5 год); тема 4.2. Спільний доступ і персональні дані (3 год).
Підсумкові заходи (1 год): підсумковий тест і захист підсумкової роботи.
- систематизувати дані за допомогою таблиць, сортування, фільтрів і перевірки введення
- застосовувати формули й функції для обчислення результатів навчання
- демонструвати результати навчання за допомогою умовного форматування й діаграм
- аналізувати дані зведеними таблицями для висновків щодо навчання класу
- створювати автоматизовані звіти й організовувати спільну роботу з таблицею без розкриття персональних даних
Особливості реалізації: програма реалізується поза експериментальним проєктом «Гроші ходять за вчителем» відповідно до постанови КМУ від 21.08.2019 № 800, оформлена за шаблоном і рекомендаціями УІРО (2025). Окремий курс серії «Цифрові навички вчителя» (Word, Excel, PowerPoint; курси проходяться незалежно). Робоче середовище: Microsoft 365 Education (безоплатна ліцензія для закладів освіти) або вільний аналог (LibreOffice, Google Документи/Таблиці/Презентації). Відеопояснення, покрокові завдання й тренажери-перевірки на освітній платформі суб’єкта підвищення кваліфікації; навчання триває три тижні, доступ до матеріалів 60 днів; консультації в чаті курсу. Персональні дані учнів у завданнях не використовуються (навчальні знеособлені дані).
Форма: інституційна (дистанційна): асинхронно, відеопояснення, практичні завдання й тестування на освітній платформі суб’єкта підвищення кваліфікації.
Документ: сертифікат про підвищення кваліфікації (15 год / 0,5 кредиту ЄКТС), який видає ГС «УАІТ»; відомості вносяться до платформи «Вектор».
Обсяг: 15 год (0,5 кредиту ЄКТС).
Заклад отримує власне цифрове середовище (домен, сайт, Microsoft 365 Education) без витрат на ліцензії; зарахування як підвищення кваліфікації відповідно до Постанови КМУ № 800.