Canva: розширені можливості
Розвиток та вдосконалення цифрової компетентності педагогічних працівників через опанування функціональних можливостей онлайн-сервісу Canva; формування практичних навичок створення високоякісного візуального контенту, методичних матеріалів та інтерактивних ресурсів для забезпечення ефективної освітньої діяльності та сучасної комунікації з усіма учасниками освітнього процесу в закладі дошкільної освіти.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ВГО "Асоціація працівників дошкільної освіти"Інформація про розробника (розробників):
Болотова Оксана Миколаївна, директор Білоцерківського закладу дошкільної освіти №25 «Оленка» Білоцерківської міської ради Київської області.Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- інклюзивна компетентність, створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
- цифрова компетентність
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- майстер-класи (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Консультант ЦПРПП
- Асистент вихователя
- Вихователь
- Вихователь-методист
- Директор
- Інструктор з фізкультури
- Керівник гуртка
- Музичний керівник
- Практичний психолог
- Соціальний педагог
Перелік професійних стандартів:
- «Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
Загальні компетентності педагогічних працівників за професійними стандартами:
- Керівник ЗДО. ЗК.04 Цифрова
Складники системи освіти та рівні освіти:
- дошкільна освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- Вихователь ЗДО. А1 Прогностична компетентність
- Вихователь ЗДО. Г1 Здатність до навчання впродовж життя
- Вихователь ЗДО. Г2 Інформаційно-комунікаційна компетентність
МОДУЛЬ 1. «Створення методичних посібників, плакатів та інфографік»
Тема 1.1. Методичний посібник: від структури до верстки
Тема 1.2. Створення освітніх плакатів та інформаційних афіш
Тема 1.3. Інфографіка: як пояснити складне просто
МОДУЛЬ 2. «Магія ШІ в Canva»
Тема 2.1. Технології ШІ для створення текстового контенту
Тема 2.2. Canva розширення: ШІ асистент
МОДУЛЬ 3. Використання додатків Canva
Тема 3.1. Додатки Canva: огляд та встановлення
Тема 3.2. Інтерактивні помічники та візуальні ефекти: від власного героя до авторської розмальовки
Вихідне тестування.
Після завершення програми підвищення кваліфікації педагогічні працівники будуть:
Знати:
- основи візуальної ієрархії, композиції та теорії кольору для створення контенту;
- принципи верстки: структуру багатосторінкового документа, правила налаштування текстів та ієрархію заголовків;
- основи інфографіки: типи освітньої інфографіки та способи заміни тексту символами;
- алгоритми роботи ШІ: принципи функціонування та структуру ефективного запиту (промпту);
- етичні та безпекові норми: правила використання ШІ-контенту в роботі з дітьми та політику конфіденційності Canva for Education.
2. Вміти:
- проєктувати посібники: створювати багатосторінкові макети, налаштовувати автоматичну нумерацію та клікабельний зміст;
- розробляти наочність: створювати плакати, афіші та оголошення, використовуючи сітки, лінійки, градієнти та QR-коди;
- генерувати контент: формулювати запити для створення ілюстрацій, планів занять та сценаріїв свят за допомогою ШІ;
- адаптувати матеріали: змінювати стиль зображень (акварель, 3D, фото) та трансформувати тон тексту з офіційного на ігровий.
Володіти навичками:
- цифрового дизайну: професійного використання інструментів Canva для створення єдиного стилю освітніх матеріалів;
- майстерного керування нейромережами для отримання точного творчого результату;
- роботи з додатками, встановлення та інтеграції сторонніх сервісів (Character Builder, Tracer тощо) у робочий простір Canva;
- швидкого створення авторських дидактичних матеріалів (розмальовок, унікальних героїв, анімованих стікерів).
- управління робочим середовищем: налаштування інтерфейсу Canva для оптимізації професійної діяльності.