Нова українська школа на практиці: організація освітнього процесу, виховна робота та безпека

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

ФОП Мамченко Тетяна Сергіївна

Інформація про розробника (розробників):

ФОП Мамченко Тетяна Сергіївна, ЄДРПОУ 2794313823

Напрями підвищення кваліфікації:

інклюзивна компетентність, створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей умінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України «Про освіту»

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

дистанційна

Види підвищення кваліфікації:

курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти
Вчитель закладу загальної середньої освіти

Перелік професійних стандартів:

«Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)

Складники системи освіти та рівні освіти:

повна загальна середня освіта
початкова освіта
базова середня освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

Вчитель ЗЗСО. А2. Предметно-методична компетентність
Вчитель ЗЗСО. Б1. Психологічна компетентність
Вчитель ЗЗСО. Б3. Компетентність педагогічного партнерства
Вчитель ЗЗСО. В1. Інклюзивна компетентність
Вчитель ЗЗСО. Г1. Прогностична компетентність

План складається з модулів за напрямами (НУШ у 5-9 класах, початкова школа, старша школа, класний керівник, фізична культура, основи здоровʼя, здоровʼя, безпека та добробут, захист України, загальні питання освітнього процесу). Кожна тема модуля - самостійний практикум обсягом від 2 до 30 годин з готовими матеріалами. Учитель обирає теми під свою посаду і клас; проходити всі теми не обовʼязково.

Навчально-тематичний план (модулі):

НУШ (тем: 34, обсяг теми 2–30 год)
Фізична культура (тем: 13, обсяг теми 2–30 год)
Основи здоров’я (тем: 4, обсяг теми 2–30 год)
Початкова школа (тем: 28, обсяг теми 2–30 год)
Загальні теми (тем: 71, обсяг теми 2–30 год)
Захист України (тем: 5, обсяг теми 2–30 год)
Класний керівник (тем: 14, обсяг теми 2–30 год)
НУШ 5 клас (тем: 15, обсяг теми 2–30 год)
Здоров’я, безпека та добробут (тем: 35, обсяг теми 2–30 год)
НУШ 6 клас (тем: 4, обсяг теми 2–30 год)
Інтелект України (тем: 3, обсяг теми 2–30 год)
Вчитель (тем: 71, обсяг теми 2–30 год)
НУШ 7 клас (тем: 5, обсяг теми 2–30 год)
НУШ 8 клас (тем: 14, обсяг теми 2–30 год)
НУШ 9 клас (тем: 8, обсяг теми 2–30 год)

Зміст модулів:

НУШ. Підвищення професійної компетентності педагогічних працівників щодо реалізації ідей та принципів Нової української школи.

Фізична культура. Підвищення професійної компетентності педагогічних працівників у сфері фізичного виховання.

Основи здоров’я. Підвищення професійної компетентності педагогічних працівників у сфері формування здоров’язбережувальної компетентності учнів.

Початкова школа. Підвищення професійної компетентності педагогічних працівників щодо організації сучасного освітнього процесу в початковій школі та розвитку ключових навчальних компетентностей учнів.

Загальні теми. Підвищення загальної педагогічної компетентності та методичної майстерності педагогічних працівників у широкому спектрі професійних задач і освітніх викликів.

Захист України. Підвищення професійної компетентності педагогічних працівників у сфері організації та проведення навчальних занять з безпеки життєдіяльності та захисту України.

Класний керівник. Підвищення професійної компетентності класних керівників у сфері виховної та координаційної діяльності.

НУШ 5 клас. Підвищення професійної компетентності педагогів щодо реалізації ідей НУШ у 5 класі.

Здоров’я, безпека та добробут. Підвищення професійної компетентності педагогів у сфері здоров’я, безпеки та добробуту.

НУШ 6 клас. Підвищення професійної компетентності педагогів щодо реалізації ідей НУШ у 6 класі.

Інтелект України. Підвищення професійної компетентності педагогів щодо реалізації моделі «Інтелект України».

Вчитель. Підвищення професійної компетентності вчителів у сфері сучасної педагогічної діяльності.

НУШ 7 клас. Підготовка педагогів до ефективної реалізації Державного стандарту базової середньої освіти.

НУШ 8 клас. Забезпечення готовності педагогів до реалізації стандартів НУШ у 8 класі.

НУШ 9 клас. Підвищення готовності педагогів до реалізації освітнього процесу в 9 класі НУШ.

Особливості реалізації: Кожна тема програми - практикум: відеорозбір реальної педагогічної ситуації, майстер-клас з інструментом (сценарій уроку, шаблон оцінювання, план виховного заходу, алгоритм дій у надзвичайній ситуації), комплект готових матеріалів і самостійна робота із застосуванням у власному класі.

Слухачі зможуть планувати і проводити уроки за вимогами Нової української школи, оцінювати за прозорими критеріями і пояснювати результати, вести виховну роботу та класне керівництво з готовими сценаріями, діяти за алгоритмами безпеки і підтримки учнів, організовувати змішане навчання і партнерство з батьками, маючи на руках комплект застосовних матеріалів.