Професійний стандарт вихователя: дошкільна освіта та група продовженого дня
Удосконалення дошкільної педагогічної та організаційної компетентностей вихователів за професійним стандартом: планування і реалізація освітнього процесу за Базовим компонентом дошкільної освіти, моніторинг розвитку дитини, безпека та інклюзія, робота групи продовженого дня.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ФОП Коценко Надія ОлександрівнаІнформація про розробника (розробників):
ФОП Коценко Надія Олександрівна ЄДРПОУ 1996309969Напрями підвищення кваліфікації:
- емоційно-етична компетентність
- інклюзивна компетентність, створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Заступник керівника (директора, завідувача, начальника) ЗДО
- Асистент вихователя
- Вихователь
- Вихователь-методист
- Старший вихователь
Перелік професійних стандартів:
- «Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
Загальні компетентності педагогічних працівників за професійними стандартами:
- Вихователь ЗДО. ЗК.02 Соціальна
- Вихователь ЗДО. ЗК.03 Культурна
Складники системи освіти та рівні освіти:
- дошкільна освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- Вихователь ЗДО. А2 Організаційна компетентність
- Вихователь ЗДО. A4 Предметно-методична компетентність
- Вихователь ЗДО. Б1 Здоров'язбережувальна компетентність
- Вихователь ЗДО. В2 Педагогічне партнерство
Модулі плану відповідають напрямам: дошкільна освіта, вихователь, група продовженого дня. Тема модуля є окремим освітнім компонентом обсягом від 2 до 30 годин; педагог обирає теми під свою посаду, проходити всі теми не обовʼязково.
Навчально-тематичний план (модулі):
- Дошкілля (тем: 5, обсяг теми 2–30 год)
- Вихователь (тем: 6, обсяг теми 2–30 год)
Зміст модулів:
Дошкілля. Підвищення професійної компетентності педагогічних працівників у сфері дошкільної освіти з урахуванням вікових, психолого-педагогічних та соціальних особливостей дітей дошкільного віку.
Вихователь. Підвищення професійної компетентності вихователів.
Особливості реалізації: Програма реалізується дистанційно. Кожна тема будується від документа до практики: вимога стандарту або Базового компонента, її тлумачення, методика і зразки планування чи спостереження, самостійна робота та підсумкове завдання.
Вихователі зможуть планувати та реалізовувати освітній процес відповідно до Базового компонента і професійного стандарту, вести педагогічне спостереження й документацію, забезпечувати безпеку та інклюзію в групі, організовувати роботу групи продовженого дня за вимогами і документально підтверджувати власну компетентність під час атестації.