Vector

Історія, громадянська освіта та фінансова грамотність

Удосконалення предметно-методичної компетентності учителів суспільствознавчих предметів: методика формування історичної, громадянської, правової та фінансової компетентностей учнів через роботу з джерелами, даними, кейсами та проєктами за Державним стандартом базової середньої освіти.

Історія, громадянська освіта та фінансова грамотність

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

ФОП Мамченко Володимир Павлович

Інформація про розробника (розробників):

ФОП Мамченко Володимир Павлович, ЄДРПОУ 3172409858

Напрями підвищення кваліфікації:

  • емоційно-етична компетентність
  • розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
  • формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей умінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України «Про освіту»

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

  • дистанційна

Види підвищення кваліфікації:

  • курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

  • Вчитель закладу загальної середньої освіти
  • Вчитель

Перелік професійних стандартів:

  • «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)

Складники системи освіти та рівні освіти:

  • базова середня освіта
  • профільна середня освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

  • Вчитель ЗЗСО. А2. Предметно-методична компетентність
  • Вчитель ЗЗСО. Б2. Емоційно-етична компетентність
  • Вчитель ЗЗСО. Г2. Організаційна компетентність
  • Вчитель ЗЗСО. Д1. Здатність до навчання впродовж життя

Модулі плану відповідають напрямам: історія, громадянська освіта, правознавство, етика, економіка, підприємництво і фінансова грамотність, євровибір України. Тема модуля є окремим освітнім компонентом обсягом від 2 до 30 годин; учитель обирає теми свого предмета, проходити всі теми не обовʼязково.

Навчально-тематичний план (модулі):

  1. Історія (тем: 8, обсяг теми 2–30 год)
  2. Етика (тем: 1, обсяг теми 2–30 год)
  3. Економіка (тем: 2, обсяг теми 2–30 год)
  4. Євровибір України (тем: 2, обсяг теми 2–30 год)
  5. Громадянська освіта (тем: 13, обсяг теми 2–30 год)
  6. Правознавство (тем: 1, обсяг теми 2–30 год)
  7. Підприємництво і фінансова грамотність (тем: 1, обсяг теми 2–30 год)

Зміст модулів:

Історія. Підвищення професійної компетентності вчителів історії щодо формування історичної пам’яті учнів.

Етика. Розвиток професійних компетенцій педагогів щодо етичного виховання молоді.

Економіка. Розвиток професійних компетенцій вчителів щодо формування економічної культури учнів.

Євровибір України. Розвиток громадянської та соціокультурної компетентності педагогів.

Громадянська освіта. Підвищення кваліфікації вчителів щодо громадянського виховання.

Правознавство. Вдосконалення професійних компетенцій вчителів правознавства.

Підприємництво і фінансова грамотність. Підвищення професійної компетентності педагогів у сфері підприємництва та фінансової грамотності, формування здатності інтегрувати економічні знання в освітній процес.

Особливості реалізації: Програма реалізується дистанційно. Кожна тема будується навколо дослідницької роботи з джерелом, даними або кейсом: вимога програми, методика, завдання для учнів, критерії оцінювання, самостійна робота та підсумкове дослідницьке завдання.

Учителі зможуть навчати історії, громадянської освіти, правознавства, економіки та фінансової грамотності через дослідження джерел, даних і кейсів, формувати критичне мислення і медіаграмотність учнів, організовувати проєкти громадянської дії та оцінювати результати за вимогами стандарту.