Управління закладом освіти та позашкільна робота
Розвиток управлінської, аналітичної та організаційно-методичної компетентностей керівників закладів освіти і педагогів позашкільної роботи: управління якістю на основі даних, безпека, цифрове адміністрування, розроблення та реалізація програм гуртків, організація бібліотеки і самоврядування.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ФОП Мамченко Володимир ПавловичІнформація про розробника (розробників):
ФОП Мамченко Володимир Павлович, ЄДРПОУ 3172409858Напрями підвищення кваліфікації:
- психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
- розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їхніх заступників)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Заступник керівника (директора, завідувача, начальника) ЗЗСО
- Керівник (директор, завідувач, начальник) ЗЗСО
- Керівник гуртка
- Педагог-організатор
Перелік професійних стандартів:
- «Керівник (директор) закладу дошкільної освіти» (2021)
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
- позашкільна освіта
Модулі плану відповідають напрямам: директор і заступник директора, педагог-організатор, бібліотекар, керівник гуртка, хореографія, драматургія і театр. Тема модуля є окремим освітнім компонентом обсягом від 2 до 30 годин; слухач обирає теми під свою посаду, проходити всі теми не обовʼязково.
Навчально-тематичний план (модулі):
- Директор/Заступник директора (тем: 5, обсяг теми 2–30 год)
- Педагог-організатор (тем: 2, обсяг теми 2–30 год)
- Бібліотекар (тем: 3, обсяг теми 2–30 год)
- Керівник гуртка (тем: 2, обсяг теми 2–30 год)
- Хореографія (тем: 4, обсяг теми 2–30 год)
- Драматургія і театр (тем: 4, обсяг теми 2–30 год)
Зміст модулів:
Директор/Заступник директора. Розвиток управлінських та лідерських компетенцій керівників.
Педагог-організатор. Розвиток організаційних та комунікативних компетенцій педагогів.
Бібліотекар. Вдосконалення професійних навичок бібліотекарів у цифровому середовищі.
Керівник гуртка. Розвиток методичних та творчих компетенцій педагогів позашкілля.
Хореографія. Підвищення фахової майстерності педагогів-хореографів.
Драматургія і театр. Підвищення кваліфікації педагогів щодо використання театральних технологій.
Особливості реалізації: Програма реалізується дистанційно. Кожна тема будується навколо вимірюваного результату: управлінська або методична задача, нормативна рамка, дані й інструменти, зразок документа чи програми гуртка, приклад із практики, самостійна робота та підсумкове завдання.
Слухачі зможуть керувати закладом освіти на основі даних: вибудувати систему якості і пройти аудит, планувати за показниками, адмініструвати в електронних системах, забезпечувати безпеку, а також розробляти і вести програми гуртків, організовувати бібліотеку, самоврядування і виховну роботу.