Дошкільна освіта та група продовженого дня: дослідження, гра і розвиток дитини (2)
Удосконалення професійної компетентності вихователів: розвиток дитини дошкільного віку за Базовим компонентом через гру, дослідження і ознайомлення з природою, безпечне середовище, методика роботи групи продовженого дня.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ФОП Мамченко Володимир ПавловичІнформація про розробника (розробників):
ФОП Мамченко Володимир Павлович, ЄДРПОУ 3172409858Напрями підвищення кваліфікації:
- психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
- формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей умінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України «Про освіту»
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Асистент вихователя
- Вихователь
- Вихователь-методист
- Старший вихователь
Перелік професійних стандартів:
- «Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
Загальні компетентності педагогічних працівників за професійними стандартами:
- Вихователь ЗДО. ЗК.02 Соціальна
- Вихователь ЗДО. ЗК.03 Культурна
Складники системи освіти та рівні освіти:
- дошкільна освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- Вихователь ЗДО. А2 Організаційна компетентність
- Вихователь ЗДО. A4 Предметно-методична компетентність
- Вихователь ЗДО. Б1 Здоров'язбережувальна компетентність
- Вихователь ЗДО. В2 Педагогічне партнерство
Модулі плану відповідають напрямам: дошкільна освіта, вихователь, група продовженого дня. Тема модуля є окремим освітнім компонентом обсягом від 2 до 30 годин; педагог обирає теми за своєю посадою, проходити всі теми не обовʼязково.
Навчально-тематичний план (модулі):
- Дошкілля (обсяг теми 2–2 год)
- Вихователь (обсяг теми 2–2 год)
- ГПД (обсяг теми 2–2 год)
Перелік тем модулів не є вичерпним: субʼєкт підвищення кваліфікації поповнює його новими темами, які включаються до модуля відповідного напряму. Актуальна редакція переліку модулів і тем розміщується в розділі «Важливі документи» цієї програми («Перелік модулів (тем)») і оновлюється в міру поповнення.
Зміст модулів:
Дошкілля. Підвищення кваліфікації вихователів щодо впровадження сучасних програм розвитку дошкільнят.
Вихователь. Підвищення кваліфікації вихователів щодо сучасних виховних підходів.
ГПД. Розвиток професійних компетенцій вихователів ГПД.
Особливості реалізації: Програма реалізується дистанційно. Кожна тема поєднує вікові особливості дитини з методикою: вимога Базового компонента, сценарій заняття чи дослідження, приклади з практики, самостійна робота та підсумкове завдання.
Вихователі зможуть планувати освітній процес за Базовим компонентом, організовувати дослідницьку і ігрову діяльність дітей, забезпечувати безпечне середовище та рухову активність, вести роботу групи продовженого дня і наступність з початковою школою.