Історія, громадянська освіта та суспільствознавчі предмети (15)
Удосконалення предметно-методичної компетентності учителів суспільствознавчих і мистецьких предметів: методика формування громадянської, історичної, культурної та фінансової компетентностей учнів за Державним стандартом, робота з джерелами, оцінювання результатів навчання.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ФОП Лапіна Людмила ВікторівнаІнформація про розробника (розробників):
ФОП Лапіна Людмила Вікторівна ЄДРПОУ 1862844944Напрями підвищення кваліфікації:
- емоційно-етична компетентність
- мовленнєва, комунікаційна компетентність
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
- Вчитель
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- базова середня освіта
- профільна середня освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- Вчитель ЗЗСО. А2. Предметно-методична компетентність
- Вчитель ЗЗСО. Б2. Емоційно-етична компетентність
- Вчитель ЗЗСО. Г2. Організаційна компетентність
- Вчитель ЗЗСО. Д1. Здатність до навчання впродовж життя
Модулі плану відповідають напрямам: історія, громадянська освіта, правознавство, етика, філософія, економіка, підприємництво і фінансова грамотність, мистецтво, євровибір України, шкільні музеї. Тема модуля є окремим освітнім компонентом обсягом від 2 до 30 годин; учитель обирає теми свого предмета, проходити всі теми не обовʼязково.
Навчально-тематичний план (модулі):
- Історія (обсяг теми 2–15 год)
- Етика (обсяг теми 2–15 год)
- Економіка (обсяг теми 2–15 год)
- Євровибір України (обсяг теми 2–15 год)
- Мистецтво/ОТМ (обсяг теми 2–15 год)
- Громадянська освіта (обсяг теми 2–15 год)
- Правознавство (обсяг теми 2–15 год)
- Філософія (обсяг теми 2–15 год)
- Шкільні музеї (обсяг теми 2–15 год)
Перелік тем модулів не є вичерпним: субʼєкт підвищення кваліфікації поповнює його новими темами, які включаються до модуля відповідного напряму. Актуальна редакція переліку модулів і тем розміщується в розділі «Важливі документи» цієї програми («Перелік модулів (тем)») і оновлюється в міру поповнення.
Зміст модулів:
Історія. Підвищення кваліфікації вчителів щодо формування історичної свідомості та патріотичних почуттів учнів.
Етика. Розвиток професійної готовності педагогів до етичного виховання молоді.
Економіка. Розвиток професійної готовності вчителів до формування економічної культури молоді.
Євровибір України. Формування громадянської та соціокультурної компетентності педагогів у контексті євроінтеграції.
Мистецтво/ОТМ. Вдосконалення професійної майстерності вчителів мистецького циклу.
Громадянська освіта. Підвищення кваліфікації вчителів щодо формування громадянської свідомості учнів.
Правознавство. Підвищення професійної компетентності вчителів у сфері правової освіти та виховання.
Філософія. Розвиток мисленнєвих, етичних та комунікативних компетенцій педагогів.
Шкільні музеї. Розвиток професійних компетенцій керівників шкільних музеїв.
Особливості реалізації: Програма реалізується дистанційно. Кожна тема розкриває методику конкретного предмета або виду діяльності: вимоги модельної програми, методичні прийоми роботи з джерелами і мапами, зразки завдань та критеріїв оцінювання, самостійна робота та підсумкове завдання.
Учителі зможуть викладати історію, громадянську освіту, правознавство, економіку, етику та мистецтво за вимогами стандарту, навчати учнів працювати з джерелами і аргументувати позицію, організовувати дискусії та проєкти, оцінювати громадянську й історичну компетентності та використовувати цифрові ресурси предмета.