Мови, література та суспільствознавство в цифровому класі (15)
Удосконалення предметно-методичної, мовно-комунікативної та інформаційно-цифрової компетентностей учителів гуманітарного циклу: методика навчання мов, літератури, історії та суспільствознавчих предметів із застосуванням цифрових інструментів, медіаграмотність та етичне використання штучного інтелекту.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ФОП ГОНЧАР КОСТЯНТИН ВІКТОРОВИЧІнформація про розробника (розробників):
ФОП Гончар Костянтин Вікторович ЄДРПОУ 1977306973Напрями підвищення кваліфікації:
- використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
- мовленнєва, комунікаційна компетентність
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
- Вчитель
- Методист
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- базова середня освіта
- профільна середня освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- Вчитель ЗЗСО. А1. Мовно-комунікативна компетентність
- Вчитель ЗЗСО. А2. Предметно-методична компетентність
- Вчитель ЗЗСО. Б2. Емоційно-етична компетентність
- Вчитель ЗЗСО. Д1. Здатність до навчання впродовж життя
Модулі плану відповідають напрямам: мова та література, іноземні мови, зарубіжна література, історія, громадянська освіта, правознавство, етика, філософія, економіка, мистецтво, українознавство, шкільні музеї, підприємництво і фінансова грамотність. Тема модуля є окремим освітнім компонентом обсягом від 2 до 30 годин; учитель обирає теми свого предмета, проходити всі теми не обовʼязково.
Навчально-тематичний план (модулі):
- Мова та література (обсяг теми 2–15 год)
- Іноземні мови (обсяг теми 2–15 год)
- Історія (обсяг теми 2–15 год)
- Мистецтво/ОТМ (обсяг теми 2–15 год)
- Громадянська освіта (обсяг теми 2–15 год)
- Зарубіжна література (обсяг теми 2–15 год)
- Правознавство (обсяг теми 2–15 год)
Перелік тем модулів не є вичерпним: субʼєкт підвищення кваліфікації поповнює його новими темами, які включаються до модуля відповідного напряму. Актуальна редакція переліку модулів і тем розміщується в розділі «Важливі документи» цієї програми («Перелік модулів (тем)») і оновлюється в міру поповнення.
Зміст модулів:
Мова та література. Розвиток комунікативної та естетичної компетентності педагогів у сучасному медіапросторі.
Іноземні мови. Удосконалення мовної та методичної майстерності вчителів для підвищення якості іншомовної освіти.
Історія. Зміцнення професійних компетенцій вчителів щодо патріотичного та громадянського виховання.
Мистецтво/ОТМ. Розвиток художньо-естетичних компетенцій педагогів для виховання культурно освіченої молоді.
Громадянська освіта. Формування в педагогів навичок виховання активного громадянина на засадах демократичних цінностей.
Зарубіжна література. Удосконалення літературознавчих та методичних навичок педагогів для розвитку читацької культури.
Правознавство. Удосконалення правових компетенцій педагогів для виховання правосвідомої молоді.
Особливості реалізації: Програма реалізується дистанційно на цифрових платформах: відеоуроки з демонстрацією інструментів на матеріалі конкретного уроку, інтерактивні завдання, робота у власному цифровому середовищі, самостійна робота та підсумковий цифровий продукт.
Учителі зможуть навчати мов, літератури, історії та суспільствознавчих предметів у цифровому середовищі, використовувати мовні платформи, архіви й мультимедіа, формувати в учнів медіаграмотність, оцінювати роботи в умовах доступу до штучного інтелекту та вести онлайн-дискусії і проєкти.