Vector

АТЕСТАЦІЯ ПЕДАГОГІВ–2027: ВАЖЛИВІ ЗМІНИ ДО ПОЛОЖЕННЯ ПРО АТЕСТАЦІЮ ТА КЕЙС ДОКУМЕНТІВ

надати теоретичну і практичну правову підтримку керівним та педагогічним працівникам закладів освіти із проблемних питань організації та проведення цьогорічної атестації педагогічних працівників за оновленим змістом Положення про атестацію педагогічних працівників, аналізу попередньої для попередження правопорушень.

АТЕСТАЦІЯ ПЕДАГОГІВ–2027: ВАЖЛИВІ ЗМІНИ ДО ПОЛОЖЕННЯ ПРО АТЕСТАЦІЮ ТА КЕЙС ДОКУМЕНТІВ

Інформація про розробника (розробників):

ТОВ «Всеосвіта» та нна Маніленко, юристка, директор закладу загальної середньої освіти; сертифікована тренерка з підвищення кваліфікації директорів та заступників директорів закладів загальної середньої освіти відповідно до Концепції «Нова українська школа», сертифікована експертка для проведення інституційного аудиту закладів загальної середньої освіти.

Особа (особи), які виконують програму:

Напрями підвищення кваліфікації:

  • розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
  • розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їхніх заступників)

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

  • дистанційна

Види підвищення кваліфікації:

  • вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

  • Вчитель закладу загальної середньої освіти
  • Заступник керівника (директора, завідувача, начальника) ЗДО
  • Заступник керівника (директора, завідувача, начальника) ЗЗСО
  • Вихователь

Перелік професійних стандартів:

  • «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
  • «Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
  • «Керівник (директор) закладу дошкільної освіти» (2021)
  • «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)

Складники системи освіти та рівні освіти:

  • дошкільна освіта
  • повна загальна середня освіта
  • освіта дорослих, у тому числі післядипломна освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

  • Вчитель ЗЗСО. Г2. Організаційна компетентність
  • Вчитель ЗЗСО. Д1. Здатність до навчання впродовж життя
  • Керівник ЗЗСО. А1. Нормативно-правова компетентність
  • Керівник ЗЗСО. АЗ.Компетентність стратегічного управління персоналом
  • Керівник ЗЗСО. Б1. Компетентність забезпечення якості освітньої діяльності та функціонування внутрішньої системи забезпечення якості освіти
  • Керівник ЗДО. Б1 Операційне управління закладом дошкільної освіти
  • Керівник ЗДО. Ґ1 Стратегічне управління та розвиток закладу дошкільної освіти
  • Керівник ЗДО. ҐЗ Нормативно-правова
  • Вихователь ЗДО. Г1 Здатність до навчання впродовж життя

МОДУЛЬ 1. Атестація педагогічних працівників в умовах законодавчих змін

Тема 1.1. Атестація педагогічних працівників в умовах законодавчих змін.

Аналіз законодавчих змін 2026 року до Положення про атестацію педагогічних працівників. Сфера застосування Положення про атестацію. Позачергова атестація з ініціативи працівника. Присвоєння кваліфікаційної категорії «спеціаліст другої категорії» та педагогічних звань. Послідовність присвоєння кваліфікаційних категорій та педагогічних звань. Особливості збереження кваліфікаційних категорій та педагогічних звань для окремих категорій педагогічних працівників. Атестація спеціальних закладів. 

Тема 1.2. Атестаційний кейс документів.

 Перелік основної документації під час роботи атестаційної комісії та порядок її оформлення. Сучасні нормативні вимоги до складання організаційно-розпорядчих документів. Надання практичних порад керівним та педагогічним працівникам з питань цьогорічної атестації. 

  1. Розуміння особливостей законодавчих змін 2026 року до Положення про атестацію педагогічних працівників, а також проблемних питань щодо умов та порядку практичного застосування оновленого Положення про атестацію педагогічних працівників.
  2. Усвідомлення порядку дій атестаційної комісії із проблемних питань планування цьогорічної атестації педагогічних працівників за оновленим змістом Положення про атестацію педагогічних працівників, а також аналізу попередньої для попередження правопорушень.
  3. Знання переліку атестаційної документації та порядку її оформлення.