Герой літературного твору: сучасні прийоми роботи з образом
Мета підвищення кваліфікації: розглянути різні прийоми роботи з образами літературних героїв, а також зупинитися на ефективних прийомах підготовки учнів до ЗНО з української мови та літератури саме через розвиток умінь та навичок критичного аналізу образів-персонажів
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»Інформація про розробника (розробників):
ТОВ «На Урок» та Баєва Алла - учитель української мови та літератури комунальної установи Сумська гімназія №1 м. Суми, Сумської області, учитель-методистОсоба (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- мовленнєва, комунікаційна компетентність
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
- формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей умінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України «Про освіту»
- цифрова компетентність
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Усі
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
- позашкільна освіта
- спеціалізована освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- A1. Мовно-комунікативна компетентність
- А2. Предметно-методична компетентність
- А2.4. Здатність добирати і використовувати сучасні й ефективні методики і технології навчання, виховання й розвитку здобувачів освіти
- АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
- А3.1. Здатність орієнтуватися в Інформаційному просторі, здійснювати пошук і критично оцінювати інформацію, оперувати нею в професійній діяльності
- Г1.2. Здатність планувати освітній процес
- Д1.1. Здатність здійснювати власний професійний розвиток, отримувати підтримку від колег
Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:
- Посилання на вебінар: Перейти за покликанням
- Служба підтримки: Перейти за покликанням
Важливим елементом роботи з художнім текстом на уроках літератури є аналіз та характеристика образів-персонажів, що є одним із стратегічних компонентів розуміння й критичної оцінки сюжету твору. Цей вид діяльності часом важко сприймається сучасними учнями, які зосереджують увагу на цитатах до образів, часто беручи їх з різних доступних інформаційних джерел, а не з тексту, аналізують літературного героя за схемою, не заглиблюючись в аналіз та критичну оцінку його дій, що й призводить до поверхового сприйняття сюжету твору та швидкого забування прочитаного. Як же “подружити” учнів покоління Z з образами-персонажами різних літературних епох, як викликати зацікавленість і бажання дослідити образ, а зрештою, і переосмислити, і проаналізувати, і критично оцінити літературний твір, виявити своє емоційно-ціннісне ставлення до прочитаного, трансформувати отримані знання у власне життя? Пропонуємо розглянути під час вебінару різні прийоми роботи з образами літературних героїв, зупинитися на ефективних прийомах підготовки учнів до ЗНО з української мови та літератури саме через розвиток умінь та навичок критичного аналізу образів-персонажів.
Зміст
- Герой літературного твору: перше знайомство.
- Стратегія роботи з образом-персонажем.
- Ефективні прийоми роботи з образом.
Учасники вебінару дізнаються про способи ознайомлення школярів із героями літературних творів, познайомляться із стратегією роботи з літературними персонажами, а також навчаться якомога ефективніше працювати з образами.
Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.
Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.