Як організувати ефективну роботу над помилками на уроках української мови
Мета підвищення кваліфікації: звернути увагу педагогів на необхідність роботи над помилками, а також удосконалити знання з класифікації помилок та роботи над ними.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»Інформація про розробника (розробників):
ТОВ «На Урок» та Корпач Світлана - вчителька української мови та літературиОсоба (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- мовленнєва, комунікаційна компетентність
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
- цифрова компетентність
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Усі
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
- позашкільна освіта
- спеціалізована освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- A1. Мовно-комунікативна компетентність
- А2. Предметно-методична компетентність
- АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
- Г1.2. Здатність планувати освітній процес
- Д1.1. Здатність здійснювати власний професійний розвиток, отримувати підтримку від колег
Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:
- Посилання на вебінар: Перейти за покликанням
- Служба підтримки: Перейти за покликанням
Аналіз помилок і робота над ними – один із найдієвіших способів засвоєння знань. Навички аналізувати і виправляти помилки – це навички, які потрібні кожному з нас. Тому їх варто розвивати. Під час вебінару поговоримо про класифікацію помилок учнів на уроках української мови та організацію роботи над ними (прийоми та вправи).
Зміст
- У чому користь роботи над помилками.
- Класифікація мовних помилок.
- План роботи над помилками. Приклади і методи.
- Про що варто пам‘ятати учням. Як уникнути типових помилок на уроках зв‘язного мовлення.
- Мої вчительські помилки. Аналіз зроблено.
Учасники вебінару ознайомляться з досвідом роботи над помилками, усвідомлять необхідність і важливість цього виду роботи на уроках, а також удосконалять навички роботи над помилками.
Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.
Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.