Vector

Організація безпечного освітнього середовища в ЗДО : кращі практики

Вивчити кращі практики створення безпечного середовища ЗДО Ковельської ТГ в умовах воєнного часу.

Організація безпечного освітнього середовища в ЗДО : кращі практики

Інформація про розробника (розробників):

Колода Оксана Панасівна - консультант ЦПРПП м.Ковеля

Особа (особи), які виконують програму:

Напрями підвищення кваліфікації:

  • розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їхніх заступників)

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

  • очна / денна

Види підвищення кваліфікації:

  • семінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

  • Керівник (директор, завідувач, начальник) ЗДО

Перелік професійних стандартів:

  • «Керівник (директор) закладу дошкільної освіти» (2021)

Загальні компетентності педагогічних працівників за професійними стандартами:

  • Керівник ЗДО. ЗК.01 Громадянська
  • Керівник ЗДО. ЗК.02 Соціальна
  • Керівник ЗДО. ЗК.03 Культурна
  • Керівник ЗДО. ЗК.05 Підприємницька
  • Керівник ЗДО. ЗК.06 Етична

Складники системи освіти та рівні освіти:

  • дошкільна освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

  • Керівник ЗДО. А1 Здоров'язбережувальна
  • Керівник ЗДО. Б1 Операційне управління закладом дошкільної освіти
  • Керівник ЗДО. Г1 Лідерська
  • Керівник ЗДО. Ґ1 Стратегічне управління та розвиток закладу дошкільної освіти

Організація. Мотивація учасників. Цілепокладання

Теоретична складова

  1. Як створити фізично безпечне освітнє середовище.
  2. Як забезпечити психологічну безпеку дітей.
  3. Як організувати безпеку дітей під час надзвичайних ситуацій.
  4. Як залучити дітей і працівників до створення безпечного середовища.

Практична складова

Майстерка «Як підтримати емоційне благополуччя керівника ЗДО»

 

Рефлексія. Підбиття підсумків

  1. Здатність забезпечити дотримання правил пожежної безпеки, цивільного захисту та безпеки життєдіяльності, вимог санітарного законодавства А1.1.
  2. Здатність до управління персоналом та командної взаємодії Б1.4.
  3. Здатність забезпечувати організацію освітнього процесу у закладі дошкільної освіти з урахуванням запитів його учасників Б2.1.
  4. Здатність до ефективної комунікації з учасниками освітнього процесу та органами влади, іншими організаціями, представниками громади Б3.1.
  5. Здатність до само презентації та презентації діяльності закладу дошкільної освіти Г1.1.
  6. Здатність до адаптивності та стресостійкості, швидкого реагування на зміни під час професійної діяльності Г1.2.
  7. Здатність представляти інтереси закладу дошкільної освіти у відносинах  з державними органами, органами місцевого самоврядування, юридичними  та фізичними особами Ґ2.1.
  8. Здатність керуватися в управлінській діяльності законодавством України Ґ3.1.

Для директорів ЗДО Ковельської, Дубівської, Люблинецької, Смідинської   ТГ