«Методичний інструментарій учителя мистецьких дисциплін нової української школи: досвід і перспективи професійного зростання»
підвищення професійної компетентності учителів мистецьких дисциплін закладів загальної середньої освіти щодо ефективного використання сучасного методичного інструментарію для формування емоційного інтелекту здобувачів освіти, креативного мислення, самовираження та розуміння культурної спадщини людства в сучасних умовах
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Комунальна установа "Центр професійного розвитку, інноваційних освітніх технологій та супроводу" Криворізької міської радиІнформація про розробника (розробників):
Комунальна установа "Центр професійного розвитку, інноваційних освітніх технологій та супроводу" Криворізької міської радиОсоба (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- Інше: удосконалення професійних компетентностей учителів мистецьких дисциплін щодо організації та методичного супроводу освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- очна
Види підвищення кваліфікації:
- Інше: методичний практикум
Цільова група:
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- A1. Мовно-комунікативна компетентність
- А2.4. Здатність добирати і використовувати сучасні й ефективні методики і технології навчання, виховання й розвитку здобувачів освіти
- А3.1. Здатність орієнтуватися в Інформаційному просторі, здійснювати пошук і критично оцінювати інформацію, оперувати нею в професійній діяльності
- Б3.1. Здатність до суб’єкт-суб’єктної взаємодії із здобувачами освіти в освітньому процесі
- Д1.З. Здатність до інноваційної діяльності
Організаційно-мотивуюча частина
Мотиваційний вступ «Педагогічне партнерство та командна співпраця професійних спільнот в мистецькій освіт». Налаштовуємо професійний фокус (5 хв.)
Людмила Данилович, консультант КУ «ЦПРІОТС» КМР
- «Сучасні виклики мистецької освіти Нової української школи. Окреслюємо
вектори успіху» (10 хв.)
Остапенко В.Ю, керівник професійної спільноти вчителів художньо – естетичного циклу Металургійного району, учитель ОТМ КГ№56 КМР
Ресурсно-профілактична частина
«Game Art «Криголам» (15 хв)
Лілія Гунько, учитель мистецтва КГ №26 КМР
«Бумшейкер» практичні вправи з діатонічними трубами (15 хв.)
Тетяна Загорулько, учитель музичного мистецтва КЛ №95 КМР
Практичний інструментарій і сучасні техніки для внутрішньої емоційної стабілізації учасників освітнього процесу в умовах стресових ситуацій
Практична частина
«Квітка сонця, зерна знань» - практикум з пуантилізму
Створення картини в українському стилі (15 хв.)
Вікторія Остапенко, учитель мистецтва КГ №56 КМР
«Осінні барви» - творчий практикум
Виготовлення прикраси з синельного дроту (20 хв.)
Галина Бараннік, учитель ОТМ КЛ №95 КМР
«Рослинний хіт-парад» - ботанічний квіз (20 хв)
Олена Шукатка, учитель музичного мистецтва КГ №69 КМР
Олександр Ходак, учитель музичного мистецтва КГ №16 КМР
Завершальна частина та рефлексія
Відкрита дискусія «Вільний мікрофон»
Визначення особистих професійних відкриттів і практичного інструментарію, який учасники готові використовувати в щоденній роботі (15 хв)
Людмила Данилович, консультант КУ «ЦПРІОТС» КМР
- Виокремлення методичного інструментарію і практик для формування емоційного інтелекту учнів, креативного мислення, самовираження та розуміння культурної спадщини людства в умовах НУШ.
- Застосування практичних технік емоційної підтримки учасників освітнього процесу.