Вебінар | Будуємо уроки, де лексика й граматика працюють на мовлення | 20 жовтня 15:00–16:00 | На безоплатній основі | Українська мова виступу | Для вчителів іноземних мов закладів загальної середньої освіти.
ЯК ПОТРАПИТИ НА ВЕБІНАР ______________________________________________________________________________________________________ Подайте заявку на цю програму на платформі «Вектор». Реєстрація на сам вебінар відбувається на сторінці MM Publications за посиланням у блоці «Перехід для навчання за межами Вектор». Запрошення на вебінар окремим листом не надсилається. ______________________________________________________________________________________________________ Після підтвердження заявки перейдіть у «Кабінет професійного зростання» → «Моніторинг підвищення кваліфікації» та натисніть «Розпочати навчання», щоб після завершення програми отримати сертифікат.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Товариство з обмеженою відповідальністю "ЛІНГВІСТ"Інформація про розробника (розробників):
Колесник Вікторія, методистка курсів ММ Publications та Vector, ТОВ «Лінгвіст».Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- мовленнєва, комунікаційна компетентність
- психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- базова середня освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- А1.4. Здатність формувати й розвивати мовно-комунікативні вміння й навички здобувачів освіти
- А2.4. Здатність добирати і використовувати сучасні й ефективні методики і технології навчання, виховання й розвитку здобувачів освіти
- Б1.3. Здатність формувати мотивацію здобувачів освіти й організовувати їхню пізнавальну діяльність
- Г2.2. Здатність організовувати різні види й форми навчальної та пізнавальної діяльності здобувачів освіти
Подальша індивідуальна підтримка в межах програми не передбачена. Учасники можуть користуватися інформаційними та навчальними ресурсами MM Publications і компанії «Лінгвіст», представленими під час заходу.
Мета програми: Удосконалення професійних компетентностей учителів іноземних мов щодо організації роботи з лексикою і граматикою для розвитку активного мовлення та навчальної автономії учнів.
Розглянуто принципи побудови уроку, на якому лексичний і граматичний матеріал слугує практичній мовленнєвій взаємодії. Учасники опрацюють прийоми переведення слів із пасивного до активного словникового запасу, способи багаторазового осмисленого повторення та закріплення лексики на різних етапах уроку. Увагу приділено створенню вправ і розмовних завдань для фіксації нових слів, поєднанню лексики з граматичними структурами у мовленнєвих ситуаціях, а також організації самостійної роботи учнів. Обговорюються способи підтримки мотивації через відстеження власного поступу й формування автономних навичок роботи з лексикою.
Після завершення програми учасники:
- Зможуть добирати техніки запам’ятовування й активізації лексики відповідно до етапу уроку та навчальної мети.
- Зможуть використовувати вправи й розмовні завдання для переведення нових слів із пасивного запасу в активне мовлення учнів.
- Удосконалять уміння поєднувати лексичний і граматичний матеріал у практичних мовленнєвих ситуаціях.
- Зможуть організовувати самостійну роботу учнів із лексикою та підтримувати відстеження ними власного прогресу.
- Розумітимуть способи підтримки мотивації учнів під час систематичної роботи над словниковим запасом.
Основний онлайн-захід відбудеться 20 жовтня 2026 року з 15:00 до 16:00.
Після завершення вебінару учасники отримають доступ до підсумкового опитувальника.
Для отримання сертифіката про підвищення кваліфікації необхідно до 22 жовтня 2026 року включно:
1. заповнити підсумкове опитування;
2. подати заявку на програму на платформі «Вектор»;
3. після підтвердження заявки перейти у «Кабінет професійного зростання» → «Моніторинг підвищення кваліфікації» та натиснути «Розпочати навчання».
Порядок подання заявки та заповнення підсумкового опитування не має значення. Дію «Розпочати навчання» учасник виконує після підтвердження заявки.
Участь у програмі в межах цієї реалізації безкоштовна.
20 жовтня 2026 року, 15:00–16:00 — онлайн-вебінар «Будуємо уроки, де лексика й граматика працюють на мовлення».
Після завершення вебінару — доступ до підсумкового опитувальника.
До 22 жовтня 2026 року включно — заповнення підсумкового опитування та подання заявки на програму на платформі «Вектор».
Після підтвердження заявки — натискання «Розпочати навчання» у «Моніторингу підвищення кваліфікації».
23 жовтня 2026 року — завершення реалізації програми та видача сертифікатів учасникам, які виконали встановлені умови.
Здобуті вміння можуть бути застосовані під час планування та проведення уроків іноземної мови, розроблення лексико-граматичних вправ і мовленнєвих завдань, а також організації самостійної роботи учнів.
За результатами завершення програми учасники отримують сертифікат про підвищення кваліфікації обсягом 1 година / 0,03 кредиту ЄКТС у Кабінеті професійного зростання на платформі «Вектор».