Вебінар | Зміни і досліди: динамічна математика в початковій школі | 15 жовтня 16:00–17:00 | На безоплатній основі | Українська мова виступу | Для вчителів початкових класів
ЯК ПОТРАПИТИ НА ВЕБІНАР ______________________________________________________________________________________________________ Подайте заявку на цю програму на платформі «Вектор». Реєстрація на сам вебінар відбувається на сторінці Formula за посиланням у блоці «Перехід для навчання за межами Вектор». Запрошення на вебінар окремим листом не надсилається. ______________________________________________________________________________________________________ Після підтвердження заявки перейдіть у «Кабінет професійного зростання» → «Моніторинг підвищення кваліфікації» та натисніть «Розпочати навчання», щоб після завершення програми отримати сертифікат.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Товариство з обмеженою відповідальністю "ЛІНГВІСТ"Інформація про розробника (розробників):
Людмила Ряба, методистка з математики для початкової школи, бренд Formula, ТОВ «Видавництво «Лінгвіст»Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
- формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей умінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України «Про освіту»
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти
- Вчитель
- Методист
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- початкова освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- А2.2. Здатність формувати І розвивати в здобувачІв освіти ключові компетентності і наскрізні вміння, визначені державними стандартами освіти
- А2.4. Здатність добирати і використовувати сучасні й ефективні методики і технології навчання, виховання й розвитку здобувачів освіти
- Г2.2. Здатність організовувати різні види й форми навчальної та пізнавальної діяльності здобувачів освіти
Подальша індивідуальна підтримка в межах програми не передбачена. Учасники можуть користуватися інформаційними та навчальними ресурсами Formula і компанії «Лінгвіст», представленими під час заходу.
Мета програми: удосконалення професійних компетентностей учителів початкових класів щодо організації дослідницької математичної діяльності, розвитку в учнів умінь прогнозувати, порівнювати, пояснювати та створювати власні завдання.
Учасники розглянуть, як перетворити одне математичне завдання на серію досліджень, змінюючи числові дані, умову, запитання або спосіб подання. Опрацюють прийоми роботи із задачами, прикладами й геометричними завданнями, що спонукають учнів висувати припущення, перевіряти їх і пояснювати результати.
Окрему увагу буде приділено запитанням учителя та способам залучення дітей до створення нових варіантів завдань, щоб готова вправа ставала основою для дослідження, порівняння й математичного міркування.
Після завершення програми учасники:
- зможуть перетворювати одне математичне завдання на серію дослідницьких варіантів;
- зможуть змінювати числові дані, умову, запитання та спосіб подання завдання відповідно до навчальної мети;
- зможуть добирати запитання, які спонукають учнів прогнозувати, порівнювати, перевіряти й пояснювати;
- удосконалять уміння організовувати дослідницьку діяльність під час роботи із задачами, прикладами та геометричними завданнями;
- зможуть залучати учнів до створення власних математичних завдань і дослідження того, як зміна умови впливає на результат.
Основний онлайн-захід відбудеться 15 жовтня 2026 року з 16:00 до 17:00.
Після завершення вебінару учасники отримають доступ до підсумкового опитувальника.
Для отримання сертифіката про підвищення кваліфікації необхідно до 18 жовтня 2026 року включно:
- заповнити підсумкове опитування;
- подати заявку на програму на платформі «Вектор»;
- після підтвердження заявки перейти у «Кабінет професійного зростання» → «Моніторинг підвищення кваліфікації» та натиснути «Розпочати навчання».
Порядок подання заявки та заповнення підсумкового опитування не має значення. Дію «Розпочати навчання» учасник виконує після підтвердження заявки.
Участь у програмі безкоштовна.
15 жовтня 2026 року, 16:00–17:00 — онлайн-вебінар «Зміни і досліди: динамічна математика в початковій школі».
Після завершення вебінару — доступ до підсумкового опитувальника.
До 18 жовтня 2026 року включно — заповнення підсумкового опитування та подання заявки на програму на платформі «Вектор».
Після підтвердження заявки — натискання «Розпочати навчання» у «Моніторингу підвищення кваліфікації».
19 жовтня 2026 року — завершення реалізації програми та видача сертифікатів учасникам, які виконали встановлені умови.
Здобуті знання та вміння можуть застосовуватися під час планування й проведення уроків математики в початковій школі, адаптації готових задач, прикладів і геометричних завдань та організації математичних досліджень без необхідності щоразу створювати новий навчальний матеріал.
Запропоновані прийоми допомагають використовувати зміну даних, умов і запитань для розвитку прогнозування, порівняння, аргументації та математичного мислення учнів.
За результатами завершення програми учасники отримують сертифікат про підвищення кваліфікації обсягом 1 година / 0,03 кредиту ЄКТС у Кабінеті професійного зростання на платформі «Вектор».