Vector

Вебінар | Математика за межами класу: від навчальної задачі до життєвого рішення | 21 жовтня 16:00–17:00 | На безоплатній основі | Українська мова виступу | Для вчителів математики

ЯК ПОТРАПИТИ НА ВЕБІНАР ______________________________________________________________________________________________________ Подайте заявку на цю програму на платформі «Вектор». Реєстрація на сам вебінар відбувається на сторінці Formula за посиланням у блоці «Перехід для навчання за межами Вектор». Запрошення на вебінар окремим листом не надсилається. ______________________________________________________________________________________________________ Після підтвердження заявки перейдіть у «Кабінет професійного зростання» → «Моніторинг підвищення кваліфікації» та натисніть «Розпочати навчання», щоб після завершення програми отримати сертифікат.

Вебінар | Математика за межами класу: від навчальної задачі до життєвого рішення | 21 жовтня 16:00–17:00 | На безоплатній основі | Українська мова виступу | Для вчителів математики

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

Товариство з обмеженою відповідальністю "ЛІНГВІСТ"

Інформація про розробника (розробників):

Копаниця Оксана, методистка з математики для середньої школи, бренд Formula, ТОВ «Видавництво «Лінгвіст»

Особа (особи), які виконують програму:

Напрями підвищення кваліфікації:

  • розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
  • формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей умінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України «Про освіту»

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

  • онлайн-навчання

Види підвищення кваліфікації:

  • вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

  • Вчитель закладу загальної середньої освіти
  • Вчитель
  • Методист

Перелік професійних стандартів:

  • «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)

Складники системи освіти та рівні освіти:

  • базова середня освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

  • А2.4. Здатність добирати і використовувати сучасні й ефективні методики і технології навчання, виховання й розвитку здобувачів освіти
  • АЗ.З. Здатність використовувати цифрові технології в освітньому процесі
  • Г2.2. Здатність організовувати різні види й форми навчальної та пізнавальної діяльності здобувачів освіти
  • Г3.1. Здатність здійснювати оцінювання результатів навчання здобувачів освіти

Подальша індивідуальна підтримка в межах програми не передбачена. Учасники можуть користуватися інформаційними та навчальними ресурсами бренду Formula і компанії «Лінгвіст», представленими під час заходу.

Мета програми: удосконалення професійних компетентностей учителів математики щодо формування в учнів уміння застосовувати математичні знання в реальних ситуаціях, аналізувати умови, обґрунтовувати рішення та оцінювати їх.
 

Учасники розглянуть, як пов’язувати навчальні задачі з повсякденними ситуаціями та перетворювати стандартні вправи на життєві кейси, що потребують аналізу, вибору й аргументації. Опрацюють прийоми, які допомагають учням помічати математику навколо себе, планувати мінідослідження та використовувати математичні знання для прийняття рішень.

Окрему увагу буде приділено формувальному оцінюванню математичного мислення й аргументації та способам спостереження не лише за правильною відповіддю, а й за ходом міркування учня.

Після завершення програми учасники:

  • зможуть пов’язувати математичні задачі з реальними життєвими ситуаціями;
  • зможуть трансформувати стандартні вправи на задачі, що потребують аналізу, вибору та обґрунтування рішення;
  • зможуть організовувати математичні мінідослідження в межах звичайного уроку;
  • удосконалять уміння формувати в учнів здатність помічати й застосовувати математику в повсякденному житті;
  • зможуть добирати запитання, що спонукають учнів пояснювати хід міркування й аргументувати рішення;
  • зможуть використовувати інструменти формувального оцінювання математичного мислення та аргументації.

Основний онлайн-захід відбудеться 21 жовтня 2026 року з 16:00 до 17:00.

Після завершення вебінару учасники отримають доступ до підсумкового опитувальника.

Для отримання сертифіката про підвищення кваліфікації необхідно до 25 жовтня 2026 року включно:

  1. заповнити підсумкове опитування;
  2. подати заявку на програму на платформі «Вектор»;
  3. після підтвердження заявки перейти у «Кабінет професійного зростання» → «Моніторинг підвищення кваліфікації» та натиснути «Розпочати навчання».

Порядок подання заявки та заповнення підсумкового опитування не має значення. Дію «Розпочати навчання» учасник виконує після підтвердження заявки.

Участь у програмі безкоштовна.

21 жовтня 2026 року, 16:00–17:00 — онлайн-вебінар «Математика за межами класу: від навчальної задачі до життєвого рішення».

Після завершення вебінару — доступ до підсумкового опитувальника.

До 25 жовтня 2026 року включно — заповнення підсумкового опитування та подання заявки на програму на платформі «Вектор».

Після підтвердження заявки — натискання «Розпочати навчання» у «Моніторингу підвищення кваліфікації».

26 жовтня 2026 року — завершення реалізації програми та видача сертифікатів учасникам, які виконали встановлені умови.

Здобуті знання та вміння можуть застосовуватися під час планування й проведення уроків математики у 5–9 класах, адаптації готових вправ до реальних життєвих ситуацій, організації математичних мінідосліджень та розвитку в учнів уміння аналізувати дані, робити вибір і аргументувати рішення.

Запропоновані прийоми дають змогу оцінювати не лише правильність відповіді, а й математичне мислення учня, хід його міркування та здатність обґрунтовувати висновки.

За результатами завершення програми учасники отримують сертифікат про підвищення кваліфікації обсягом 1 година / 0,03 кредиту ЄКТС у Кабінеті професійного зростання на платформі «Вектор».