Vector

Що може зруйнувати та врятувати урок з аудіювання

ЯК ПОТРАПИТИ НА ВЕБІНАР ______________________________________________________________________________________________________ Подайте заявку на цю програму на платформі «Вектор». Реєстрація на сам вебінар відбувається на сторінці National Geographic Learning за посиланням у блоці «Перехід для навчання за межами Вектор». Запрошення на вебінар окремим листом не надсилається. ______________________________________________________________________________________________________ Після підтвердження заявки перейдіть у «Кабінет професійного зростання» → «Моніторинг підвищення кваліфікації» та натисніть «Розпочати навчання», щоб після завершення програми отримати сертифікат.

Що може зруйнувати та врятувати урок з аудіювання

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

Товариство з обмеженою відповідальністю "ЛІНГВІСТ"

Інформація про розробника (розробників):

Гричаник Ганна, Методистка National Geographic Learning, ТОВ «Лінгвіст».

Особа (особи), які виконують програму:

Напрями підвищення кваліфікації:

  • мовленнєва, комунікаційна компетентність
  • розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

  • онлайн-навчання

Види підвищення кваліфікації:

  • вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

  • Вчитель закладу загальної середньої освіти

Перелік професійних стандартів:

  • «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)

Складники системи освіти та рівні освіти:

  • базова середня освіта
  • профільна середня освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

  • А1.3. Здатність забезпечувати навчання здобувачів освіти Іноземної мови та спілкуватися іноземною мовою у професійному колі (для вчителів іноземної мови)
  • А1.4. Здатність формувати й розвивати мовно-комунікативні вміння й навички здобувачів освіти
  • А2.4. Здатність добирати і використовувати сучасні й ефективні методики і технології навчання, виховання й розвитку здобувачів освіти

Подальша індивідуальна підтримка в межах програми не передбачена. Учасники можуть користуватися інформаційними та навчальними ресурсами National Geographic Learning і компанії «Лінгвіст», представленими під час заходу.

Мета програми: Удосконалення професійних компетентностей учителів англійської мови щодо методики організації навчання аудіювання та розвитку в учнів умінь розуміти усне мовлення.

Методика організації роботи з аудіотекстом на уроках англійської мови: типові помилки, що перешкоджають розумінню почутого, та способи їх попередження.

Проєктування етапів до, під час і після прослуховування: визначення навчальної мети кожного прослуховування, підготовка без передчасного розкриття змісту, добір завдань відповідно до мети й рівня підготовки учнів.

Стратегії визначення основної думки, пошуку конкретної інформації та розпізнавання відволікальних варіантів відповідей. Робота з неправильними відповідями у завданнях екзаменаційного формату.

Використання матеріалу аудіювання як основи для подальшого говоріння; приклади методичних рішень на матеріалах курсу New Close-up.

Поєднання аудіювання з обговоренням почутого в парній і груповій взаємодії.

Після завершення програми учасники:

  • Зможуть розпізнавати типові методичні помилки в організації аудіювання та коригувати власні завдання.
  • Зможуть планувати роботу з аудіозаписом на етапах до, під час і після прослуховування.
  • Зможуть добирати завдання відповідно до мети прослуховування та рівня підготовки учнів.
  • Зможуть використовувати стратегії навчання визначення основної думки, пошуку конкретної інформації та розпізнавання відволікальних відповідей.
  • Зможуть організовувати аналіз неправильних відповідей у завданнях екзаменаційного формату та подальше обговорення почутого.

Основний онлайн-захід відбудеться 19 жовтня 2026 року з 14:30 до 15:30.

Після завершення вебінару учасники отримають доступ до підсумкового опитувальника.

Для отримання сертифіката про підвищення кваліфікації необхідно до 21 жовтня 2026 року включно:

1. заповнити підсумкове опитування;

2. подати заявку на програму на платформі «Вектор»;

3. після підтвердження заявки перейти у «Кабінет професійного зростання» → «Моніторинг підвищення кваліфікації» та натиснути «Розпочати навчання».

Порядок подання заявки та заповнення підсумкового опитування не має значення. Дію «Розпочати навчання» учасник виконує після підтвердження заявки.

Участь у програмі в межах цієї реалізації безкоштовна.

19 жовтня 2026 року, 14:30–15:30 — онлайн-вебінар «Що може зруйнувати та врятувати урок з аудіювання».

Після завершення вебінару — доступ до підсумкового опитувальника.

До 21 жовтня 2026 року включно — заповнення підсумкового опитування та подання заявки на програму на платформі «Вектор».

Після підтвердження заявки — натискання «Розпочати навчання» у «Моніторингу підвищення кваліфікації».

22 жовтня 2026 року — завершення реалізації програми та видача сертифікатів учасникам, які виконали встановлені умови.

Учасники застосовуватимуть здобуті вміння під час планування та проведення уроків англійської мови, зокрема для організації роботи учнів з аудіотекстами й завданнями екзаменаційного формату.

За результатами завершення програми учасники отримують сертифікат про підвищення кваліфікації обсягом 1 година / 0,03 кредиту ЄКТС у Кабінеті професійного зростання на платформі «Вектор».