Інклюзивна освіта: покрокова інструкція з впровадження змін за новим законодавством
Мета підвищення кваліфікації: ознаймити учасників вебінару з новими положеннями та наказами МОН України щодо навчання осіб з ООП, які набувають чинності з нового навчального року; окреслити важливість розуміння нового законодавства для ефективного впровадження інклюзії.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»Інформація про розробника (розробників):
ТОВ «На Урок» та Зайцев Сергій - директор комунального закладу «Інклюзивно-ресурсний центр Полтавської міської ради». Півфіналіст Всеукраїнського конкурсу Global Teacher Prize Ukraine 2017 (топ-20 кращих учителів України)Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
- інклюзивна компетентність, створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
- психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
- цифрова компетентність
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Усі
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель-логопед, логопед» (2024)
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
- «Керівник (директор) закладу дошкільної освіти» (2021)
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
- «Практичний психолог закладу освіти» (2020)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
- спеціалізована освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
- В1. Інклюзивна компетентність
- Г2. Організаційна компетентність
- Д1. Здатність до навчання впродовж життя
Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:
- Посилання на вебінар: Перейти за покликанням
- Служба підтримки: Перейти за покликанням
Під час вебінару передбачено висвітлення ключових аспектів впровадження інклюзивної освіти відповідно до останніх змін в законодавстві, які набувають чинності з нового навчального року. Чітке дотримання нормативно-правової бази є критично важливим для забезпечення системного кваліфікованого супроводу осіб з ООП, якісного інклюзивного навчання. Вебінар стане практичним керівництвом у світі нових правил та вимог щодо створення та функціонування спеціальних класів, команди психолого-педагогічного супроводу особи з особливими освітніми потребами в закладі дошкільної освіти, функціонування спецгруп тощо.
Зміст
- Нормативно-правова база інклюзивної освіти: ключові положення нового законодавства.
1.1. Нове положення про команду психолого-педагогічного супроводу в ЗДО.
1.2. Утворення та функціонування спеціальних класів в ЗЗСО. Практичні кейси та приклади. - Обговорення можливостей адаптації законодавчих вимог.
- Взаємодія з батьками та залучення громади. Форми та методи співпраці для покращення ефективності законодавчих змін.
Учасники вебінару отримають чітке розуміння законодавчих змін у роботі з дітьми з ООП, які набувають чинності в новому навчальному році; проаналізують поширені помилки в організації спеціальних класів, роботи команди психолого-педагогічного супроводу в закладах освіти; отримають алгоритм роботи з батьками й приклади залучення громади для впровадження інклюзивного навчання в закладі освіти відповідно до умов нового законодавства; дізнаються, як ефективно взаємодіяти з ІРЦ, батьками та іншими учасниками освітнього процесу.
Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.
Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.