Інтегрований STEM-тиждень як ресурс формування цілісності сприйняття світу

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»

Інформація про розробника (розробників):

ТОВ «На Урок» та Дядюшкіна Ірина - вчитель біології, завідувачка кафедри природничих дисциплін, вища кваліфікаційна категорія, КЗО «Гімназія №3» Дніпровської міської ради

Особа (особи), які виконують програму:

ЦУКОР ЛЮБОВ ВОЛОДИМИРІВНА

Напрями підвищення кваліфікації:

використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей умінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України «Про освіту»
цифрова компетентність

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

онлайн-навчання

Види підвищення кваліфікації:

вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

Усі

Перелік професійних стандартів:

«Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
«Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)

Складники системи освіти та рівні освіти:

дошкільна освіта
повна загальна середня освіта
позашкільна освіта
спеціалізована освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

А2. Предметно-методична компетентність
АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
Г1.2. Здатність планувати освітній процес
Д1.1. Здатність здійснювати власний професійний розвиток, отримувати підтримку від колег

Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:

Посилання на вебінар: Перейти за покликанням
Служба підтримки: Перейти за покликанням

Як перетворити шкільне життя в ефективну співпрацю між усіма учасниками освітнього процесу? Як мотивувати вчителя здобувати нові знання, інтегрувати галузеві відомості під час викладання свого предмету та опанувати STEM-компетентності для соціалізації знань учнів та залучення їх до STEM-професій ? Під час вебінару розглянемо та проаналізуємо принципи, інструменти та методи впровадження інтегрованого STEM-тижня, ознайомимося з основними функціями STEM-педагога. Покроково розглянемо, як реалізувати STEM-тиждень в освітньому закладі. Опрацюємо корисні та дієві поради, які допоможуть спланувати та ефективно реалізувати STEM-активності. Обговоримо на вебінарі ці питання від теорії до практики для підвищення ефективності співпраці!

Зміст

STEM-тиждень – інтеграція наук.
Функції STEM-інтеграції.
Функції STEM-педагога.
Скриня ідей STEM-активностей.

Учасники вебінару отримають практичні поради з теми та нові ідеї, розглянуть актуальні методи та інструменти організації та проведення інтегрованого STEM-тижня в сучасному закладі освіти, а також візьмуть участь в обговоренні актуальних ідей для STEM-активностей.

Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.

Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.