Подолання прогалин: інструменти для ефективної роботи на уроці та в позанавчальний час
Мета підвищення кваліфікації: ознайомити вчителів на прикладі предмета української мови та літератури з комплексом практичних інструментів та методик для створення інтегрованої системи навчання, що дозволяє ефективно долати прогалини в знаннях учнів шляхом поєднання інтенсивної роботи на уроках та системної позакласної підтримки
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»Інформація про розробника (розробників):
ТОВ «На Урок» та Борисенко Наталія - Учителька української мови, української та зарубіжної літератури Міжнародної школи M’ANDRYKОсоба (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
- мовленнєва, комунікаційна компетентність
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
- цифрова компетентність
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Усі
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
- позашкільна освіта
- спеціалізована освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- A1. Мовно-комунікативна компетентність
- А2. Предметно-методична компетентність
- АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
- Г1.2. Здатність планувати освітній процес
- Г2. Організаційна компетентність
- Д1.1. Здатність здійснювати власний професійний розвиток, отримувати підтримку від колег
Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:
- Посилання на вебінар: Перейти за покликанням
- Служба підтримки: Перейти за покликанням
Сучасний освітній процес вимагає від учителя гнучкості та вміння створювати єдиний навчальний простір, який не обмежується класом чи уроком. Під час вебінару ми розглянемо, як ефективно поєднати інтенсивну роботу на уроках української мови та літератури з системною позаурочною підтримкою учнів. Також говоритимемо про перевірені цифрові інструменти та методики, які допомагають виявляти й долати навчальні прогалини, підвищувати мотивацію та створювати безперервний освітній маршрут для кожного здобувача освіти.
Зміст
- Діагностика «білих плям».
- Інтенсифікація уроку.
- Цифрові помічники вчителя.
- Позаурочна підтримка як система.
- Створення єдиного навчального простору.
Учасники вебінару дізнаються, як використовувати сучасні цифрові інструменти для діагностики знань та інтенсифікації роботи на уроці; розглянуть, як розробляти інтерактивні завдання і тим самим підвищувати мотивацію учнів; дізнаються про організацію ефективного позаурочного супроводу та створення єдиного освітнього маршруту, що поєднує класну, домашню й самостійну роботу; проаналізують можливості адаптації запропонованих методик та інструментів до власної педагогічної практики.
Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.
Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.