Ідентифікація булінгу/кібербулінгу в закладі освіти. Практика застосування норм законодавства
Мета підвищення кваліфікації: розглянути ознаки, механізми ідентифікації та алгоритми реагування на випадки булінгу/кібербулінгу в закладі освіти.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»Інформація про розробника (розробників):
ТОВ «На Урок» та Пильо Дарія - юристка Громадської Організації «Ла Страда - Україна», вчителька правознавства та громадянської освітиОсоба (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- емоційно-етична компетентність
- психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
- розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їхніх заступників)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Усі
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
- позашкільна освіта
- спеціалізована освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- Б1. Психологічна компетентність
- Б2. Емоційно-етична компетентність
- Г2. Організаційна компетентність
- Д1. Здатність до навчання впродовж життя
Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:
- Посилання на вебінар: Перейти за покликанням
- Служба підтримки: Перейти за покликанням
На вебінарі розглянемо поняття «булінгу» та «кібербулінгу», вдосконалимо навички щодо ідентифікації та розмежування булінгу і кібербулінгу, систематизуємо інформацію та надамо поради щодо основних проявів й алгоритмів реагування (базуючись на нормах законодавства).
Зміст
- Значення поняття «булінг».
- Значення поняття «кібербулінгу».
- Розмежування понять «булінг» і «кібербулінг».
- Законодавче закріплення та регулювання булінгу і кібербулінгу.
- Алгоритми реагування.
- Практичне застосування норм законодавства.
Учасники вебінару розглянуть і проаналізують поняття «булінг» і «кібербулінг»; сформують навички, необхідні для розмежування булінгу та кібербулінгу в освітньому процесі; навчаться виявляти основні прояви булінгу та кібербулінгу, а також використовувати найбільш дієві алгоритмами реагування та попередження цькування в закладі освіти та поза ним.
Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.
Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.