БЕЗПЛАТНИЙ ОНЛАЙН-ТРЕНІНГ «ПЕРША ПСИХОЛОГІЧНА ДОПОМОГА»
Розвиток компетентностей педагогічних працівників щодо надання першої психологічної допомоги учасникам освітнього процесу: розпізнавання ознак дистресу, застосування принципів «Дивитися. Слухати. Направляти», підтримувальної комунікації та перенаправлення по фахову допомогу, а також опанування стратегій турботи про себе й команду.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ФІЗИЧНА ОСОБА - ПІДПРИЄМЕЦЬ Коломійченко Аліна АлібеківнаІнформація про розробника (розробників):
Від Спільноти сучасних учителів і психологів Представництва ЮНЕСКО в Україні та Українського Червоного ХрестаОсоба (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- емоційно-етична компетентність
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- воркшоп
Цільова група:
- Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
- Заступник керівника (директора, завідувача, начальника) ЗЗСО
- Керівник (директор, завідувач, начальник) ЗЗСО
- Практичний психолог
- Соціальний педагог
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Практичний психолог закладу освіти» (2020)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- освіта дорослих, у тому числі післядипломна освіта
❗ ВАЖЛИВО ПРО УМОВИ УЧАСТІ
Запис тренінгу не передбачений! Тренінг проводиться в інтерактивному форматі та передбачає безпосередню участь протягом 3 годин.
Сертифікати отримають виключно учасники, які будуть присутні на онлайн-тренінгу. Перегляд запису або проходження тренінгу в інший час не передбачені.
Програма тренінгу охоплює такі аспекти:
🔹 Перша психологічна допомога (ППД): поняття, підтримувальна поведінка.
🔹 Кому, коли де та як потрібно надавати Першу психологічну допомогу (ППД)
🔹 Принципи ППД «Дивитися. Слухати. Направляти»: ознаки дистресу, загальні та ускладнені реакції, вербальна й невербальна комунікація, заспокоєння людей у дистресі, перенаправлення та особливості надання ППД дітям.
🔹 Стратегії турботи про себе та команду: застосування принципів ППД для турботи про себе, підтримка «рівний – рівному», додаткові методи самодопомоги.
Після завершення тренінгу учасники зможуть:
• пояснювати сутність першої психологічної допомоги та межі її надання;
• розпізнавати ознаки дистресу й потребу в підтримці;
• застосовувати принципи ППД «Дивитися. Слухати. Направляти»;
• використовувати підтримувальну вербальну та невербальну комунікацію з урахуванням особливостей допомоги дітям;
• визначати потребу в перенаправленні людини по фахову допомогу;
• застосовувати стратегії турботи про себе та взаємопідтримки в команді.
🎯Чому варто пройти цей тренінг
В умовах війни ми щодня стикаємося зі стресом, тривогою та непростими переживаннями. У своїй роботі ви, напевно, не раз помічали, що учні, батьки чи колеги потребують психологічної підтримки. І в такі моменти особливо важливо знати:
👉Як підтримати людину, яка переживає сильний стрес, емоційне потрясіння або опинилася у кризовій ситуації?
👉Як розпізнати, що вона потребує допомоги?
👉Як знайти правильні слова та не нашкодити своїми діями?
Саме тому важливо володіти базовими навичками першої психологічної допомоги (ППД) – підтримки, яку можна надати людині, що перебуває у стані дистресу.
👩🏫 Тренерки: Альона Пінка, Світлана Вільчинська – провідні фахівці з тренінгів та навчання Українського Червоного Хреста
та Українського Червоного Хреста
📅 Дата: 30 жовтня 2026 року
🕑 Час: 14:00 – 17:00
🖥 Формат: онлайн-тренінг у режимі реального часу на платформі Google Meet (без запису)
⏱ Тривалість: 3 години
За результатами успішного проходження тестування (80% правильних відповідей) передбачено сертифікат учасника онлайн-тренінгу.
Застосування навичок першої психологічної допомоги у професійній діяльності для підтримки учнів, батьків і колег; створення психологічно безпечного освітнього середовища; використання стратегій самопідтримки та взаємодопомоги в педагогічному колективі. Отримані знання можуть стати основою для подальшого навчання з питань психосоціальної підтримки та кризової комунікації.