Vector

«Орієнтир успіху»

• підвищення професійної майстерності виховників роїв через удосконалення теоретичних знань і практичних навичок зі спортивного орієнтування; • формування готовності педагогів до організації та проведення навчально-тренувальних занять і змагань серед здобувачів освіти та вихованців; • розвиток уміння застосовувати сучасні методики навчання орієнтуванню на місцевості; • створення умов для обміну досвідом, розвитку партнерської взаємодії та мотивації педагогів до впровадження елементів спортивного орієнтування у виховний процес та грі «Сокіл» («Джура»)

«Орієнтир успіху»

Інформація про розробника (розробників):

Комунальна установа "Центр професійного розвитку, інноваційних освітніх технологій та супроводу" Криворізької міської ради

Особа (особи), які виконують програму:

Напрями підвищення кваліфікації:

  • Інше: Удосконалення компетентностей педагогів із впровадження інноваційних методів виховної роботи в межах гри «Сокіл» («Джура») для формування громадянської свідомості та патріотизму молоді

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

  • очна

Види підвищення кваліфікації:

  • Інше: методичний практикум

Цільова група:

  • Вчитель закладу загальної середньої освіти

Перелік професійних стандартів:

  • «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)

Загальні компетентності педагогічних працівників за професійними стандартами:

  • Керівник ЗЗСО. ЗК.01 Громадянська
  • Керівник ЗЗСО. ЗК.03 Культурна

Складники системи освіти та рівні освіти:

  • повна загальна середня освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

  • Вчитель ЗЗСО. Г1. Прогностична компетентність
  • Вчитель ЗЗСО. Г2. Організаційна компетентність
  • Вчитель ЗЗСО. Г3. Оцінювально-аналітична компетентність
  • Вчитель ЗЗСО. Д1. Здатність до навчання впродовж життя

І. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНИЙ БЛОК

  • Відкриття методичного практикуму. (10 хв.)

Ганна Глядченко, директор КЗПО «ЦТКЕУМ Інгулецького району» КМР 

  • Лекція-презентація «Спортивне орієнтування: сутність, принципи, можливості використання у військово-патріотичному вихованні» (специфіка підготовки джур до туристичних змагань етапів гри «Сокіл» («Джура»)». (35 хв.)

Сергій Чернявський, методист КЗПО «ЦТКЕУМ Інгулецького району» КМР 

 

ІІ. ПРАКТИЧНИЙ БЛОК 

Організація та проходження етапів з техніки спортивного орієнтування (моделювання мінізмагань серед слухачів методичного практикуму «Виховник – в  ролі джури»):

  • Ознайомлення з картами та компасом, орієнтування за азимутом. (30 хв.)
  • Відпрацювання практичних навичок визначення напрямків та орієнтирів на місцевості. (30 хв.)
  • Практичні вправи «Пошук контрольних пунктів» (індивідуальне орієнтування). (30 хв.)
  • Командне змагання «Маршрут із перешкодами». (30 хв.)

ІІІ. ЗАВЕРШАЛЬНА ЧАСТИНА 

  • Дискусійний майданчик «Орієнтир на успіх: як навчити дітей орієнтуватися в природі та в житті» обмін враженнями та короткий аналіз виконаних вправ  (15 хв.)

Світлана Троценко, методист КЗПО «МПДЮТ «Горицвіт» КМР

  • підвищення рівня методичної та практичної підготовки виховників джур зі спортивного орієнтування;
  • набуття педагогами сучасних знань і вмінь щодо навчання орієнтуванню на місцевості;
  • удосконалення навичок використання карт, компаса, визначення азимуту;
  • розвиток умінь організовувати навчально-тренувальні заходи та змагання з орієнтування;
  • активізація взаємодії між закладами освіти міста, обмін досвідом та ідеями;
  • підвищення мотивації педагогів до впровадження засобів спортивного орієнтування у виховний процес та гру «Сокіл» («Джура»)