ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА В НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ: СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ВИКЛАДАННЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В БАЗОВІЙ ТА ПРОФІЛЬНІЙ ШКОЛІ
Підвищення професійної компетентності вчителів фізичної культури щодо реалізації сучасних підходів до навчання в Новій українській школі шляхом удосконалення знань і практичних навичок з організації компетентнісно орієнтованого, діяльнісного та особистісно орієнтованого навчання, упровадження інноваційних педагогічних технологій, цифрових інструментів, сучасних методик оцінювання та ефективного навчання фізичній культурі
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Сумський державний педагогічний університет імені А.С. МакаренкаІнформація про розробника (розробників):
Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка: Петро Рибалко, доктор педагогічних наук професор, завідувач кафедри теорії та методики фізичної культури – професор; Світлана Гвоздецька, кандидат наук з фізичного виховання і спорту, доцент кафедри теорії та методики фізичної культури)Напрями підвищення кваліфікації:
- Інше: Сучасні підходи до навчання в Новій українській школі на рівні базової середньої освіти
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- Вчитель ЗЗСО. А2. Предметно-методична компетентність
- Вчитель ЗЗСО. Г2. Організаційна компетентність
- Вчитель ЗЗСО. Г3. Оцінювально-аналітична компетентність
Модуль 1. Сучасні підходи до викладання фізичної культури в умовах НУШ
Тема 1. Фізична культура як простір формування життєвої стійкості, здоров’я та успішної самореалізації: характеристики та умови впровадження
Тема 2. Фізична культура в Новій українській школі: формування активної, стійкої та соціально відповідальної особистості
МОДУЛЬ 2. Освітній потенціал фізичної культури: розвиток особистості, лідерства та відповідального ставлення до здоров’я
Тема 3. Фізична культура як інструмент розвитку людського потенціалу учнів в умовах сучасних викликів.
Тема 4. Трансформація уроку фізичної культури: розвиток фізичної, емоційної та соціальної компетентностей учнів
Вчителі ЗЗСО, опанувавши курси за програмою підвищення кваліфікації, отримають результати:
- розумітимуть сучасні тенденції розвитку фізкультурної освіти та особливості реалізації концепції Нової української школи;
- готуватимуть компетентнісні, діяльнісні та особистісно орієнтовані уроки фізичної культури;
- проєктуватимуть сучасні уроки фізичної культури з STEM-технологій;
- ефективно використовуватимуть цифрові освітні ресурси, та інтерактивні інструменти;
- організовуватимуть дослідницьку, проєктну та практичну діяльність учнів на уроках фізичної культури;
- застосовуватимуть сучасні підходи до формувального й підсумкового оцінювання навчальних досягнень учнів.