ПРОГРАМА підвищення кваліфікації «Організація діяльності з питань надання домедичної допомоги у закладі освіти»

У програмі підвищення кваліфікації «Організація діяльності з питань надання домедичної допомоги у закладі освіти» напрям підтримки та супроводу висвітлюється у кількох ключових аспектах:

• Супровід постраждалого до прибуття медиків: Основна мета домедичної допомоги полягає в оцінці стану людини, усуненні загрозливих факторів та організації допомоги в екстремальних умовах саме до прибуття бригади екстреної медичної допомоги (ЕМД).
• Психологічна підтримка: У межах розділу підсумкового контролю передбачено проведення тематичної дискусії, присвяченої загальним принципам надання домедичної допомоги та психологічній підтримці постраждалих під час невідкладних станів та ДТП.
• Педагогічний та організаційний супровід: Програма передбачає вдосконалення навичок партнерської взаємодії між учасниками освітнього процесу, формування безпечного середовища та подальше навчання здобувачів освіти алгоритмам безпечної поведінки й домедичної допомоги.
• Розвиток компетентностей: Навчання сприяє розвитку здоров'язбережувальної, психолого-педагогічної компетентності та компетентності педагогічного партнерства у керівників і педагогів

 

Назва розділів і тем	Кількість годин
	Всього	у тому числі
		Відеолекції	Самостійна робота	Тести
Тема 1. Нормативно-правове й організаційне забезпечення створення здорового та безпечного освітнього середовища в закладі освіти.	2,5	2	0,5
Тема 2. Домедична допомога. Принципи надання   домедичної допомоги постраждалому. Актуальні        питання раптової зупинки кровообігу. Принципи проведення            серцево-легеневої реанімації.  Домедична    допомога при порушенні прохідності верхніх дихальних шляхів.	3,5	3	0,5
Тема 3. Правила безпечного поводження на дорозі для учасників освітнього процесу. Правила дорожнього pyxy для пішоходів: безпечна дорога до закладу освіти та дому. Поведінка та алгоритм дій при ДТП. Принцип дії світлоповертальних елементів у темний час доби.	2,5	2	0,5
Тема 4. Використання  методичних інструментів для розроблення та проведення навчальних занять щодо надання домедичної допомоги та безпечного поводження на дорозі.	3,0	2,5	0,5
Тема 5. Підсумковий контроль результатів навчання. Тематична дискусія «Загальні принципи надання домедичної допомоги та психологічна підтримка постраждалих при невідкладних станах та ДТП».	3,5	2,5	0,5	0,5
Всього годин	15	12	2,5	0,5

Очікувані результати підвищення кваліфікації передбачають набуття таких умінь і навичок:

У результаті засвоєння програми слухачі курсів повинні знати:

1) медико-правові та етичні аспекти надання домедичної допомоги;

2) як надавати домедичну допомогу, щоб виявити фактори, які загрожують життю, та усунути або зменшити їх негативний вплив на організм людини;

3) як оцінювати стан постраждалого, здійснювати первинний і вторинний його огляд, ґрунтуючись на принципах анатомії, фізіології, особливостях вікового розвитку людини;

4) як надавати допомогу постраждалим з невідкладними медичними станами або станами, що викликані факторами навколишнього середовища, як от: загальне переохолодження, обмороження, перегрівання, опіки;

5) як надавати домедичну допомогу постраждалим з тупими травмами, проникаючими пораненнями, пошкодженнями опорно-рухового апарату;

6) як вживати невідкладних заходів для зупинки кровотечі, накладати пов’язки тощо.

Навчальні заняття за програмою курсу проводяться – засобами лекційного викладу матеріалу (тематична лекція, інструктивна лекція, інтерактивна лекція з елементами панельної дискусії, лекція з елементами практичного заняття), практичних занять.

Програма передбачає одну сесію - 15 годин (упродовж трьох днів)  з 14.30 до 17.20 (у робочі дні).

Пройшовши підвищення кваліфікації за програмою «Організація діяльності з питань надання домедичної допомоги у закладі освіти», слухачі отримують низку академічних та професійних можливостей:

Академічні можливості

• Офіційне зарахування кредитів ЄКТС: Загальний обсяг курсу становить 15 навчальних годин (0,5 кредиту ЄКТС), що зараховується педагогам у межах обов'язкового щорічного підвищення кваліфікації.
• Державна сертифікація: Слухачі, які успішно складають підсумковий тест (не менше 70% правильних відповідей / від 21 бала з 30), отримують офіційне посвідчення, що дає право здійснювати організацію надання домедичної допомоги в закладі освіти.
• Визнаний освітній провайдер: Навчання здійснюється Навчально-науковим центром підвищення кваліфікації ДВНЗ «Ужгородський національний університет».

Професійні можливості

• Вдосконалення кваліфікаційних компетентностей: Навчання сприяє розвитку професійних (здоров'язбережувальної, психолого-педагогічної, педагогічного партнерства, навчання впродовж життя) та загальних (соціальної, громадянської, мовно-комунікативної, інформаційно-цифрової) компетентностей.
• Розвиток індивідуальної професійної траєкторії: Курс допомагає будувати власну кар'єрну траєкторію відповідно до вимог Концепції «Нова українська школа» (НУШ) та Законів України «Про освіту» і «Про повну загальну середню освіту».
• Оволодіння методичним інструментарієм: Учасники навчаються розробляти й проводити інтерактивні заняття, тренінги, майстер-класи та застосовувати фасилітативні й проектні технології для навчання учнів алгоритмам домедичної допомоги та безпеки на дорозі.
• Право на організаційне забезпечення безпеки: Сертифіковані фахівці спроможні організовувати безпечне та здорове освітнє середовище згідно з Концепцією безпеки закладів освіти й вказівками ДСНС.
• Універсальність для освітньої сфери: Можливості програми поширюються на керівників закладу, педагогів дошкільної, шкільної, позашкільної та професійної освіти, а також тренерів і фахівців з фізичної культури та спорту