ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ В УМОВАХ БЛЕКАУТІВ: СИНХРОННИЙ ТА АСИНХРОННИЙ ФОРМАТИ

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»

Інформація про розробника (розробників):

Освітній центр «На Урок» (методист-укладач програми – Цукор Любов Володимирівна)

Особа (особи), які виконують програму:

ЦУКОР ЛЮБОВ ВОЛОДИМИРІВНА

Напрями підвищення кваліфікації:

використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
цифрова компетентність

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

онлайн-навчання

Види підвищення кваліфікації:

практикуми (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Інше: Інтернет-конференція

Цільова група:

Усі

Перелік професійних стандартів:

«Майстер виробничого навчання» (2021)
«Педагог професійного навчання» (2026)
«Методист закладу професійної освіти» (2026)
«Викладач мистецького ліцею» (2022)
«Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
«Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)

Складники системи освіти та рівні освіти:

повна загальна середня освіта
спеціалізована освіта
професійна (професійно-технічна) освіта
фахова передвища освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

А2. Предметно-методична компетентність
АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
В2. Здоров’язбережувальна компетентність
Г1. Прогностична компетентність
Д1. Здатність до навчання впродовж життя

Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:

Посилання на конференцію: Перейти за покликанням
Служба підтримки: Перейти за покликанням

Відключення електроенергії та нестабільний інтернет-зв'язок стали повсякденними умовами роботи закладів освіти. Педагогам і керівникам потрібні практичні рішення, які дозволяють не втрачати неперервність освітнього процесу: поєднувати синхронні заняття з асинхронними, готувати навчальні матеріали для самостійного опрацювання учнями, організовувати змішане навчання та підтримувати учнів, яким потрібна додаткова підтримка, зокрема дітей з особливими освітніми потребами (ООП). Програма конференції об'єднує погляди викладачки кафедри спеціальної педагогіки та інклюзивної освіти, організаторки освітніх заходів, тренерки з використання штучного інтелекту, та вчительки-методистки, тренерки фасилітаційних сесій. Це дає слухачам комплексне уявлення про організацію навчання в кризових умовах: від функціональних навичок учнів з ООП до підготовки асинхронних матеріалів за допомогою ШІ та організації змішаного формату.

Зміст освітньої програми

Модуль 1. Функціональні навички учнів з ООП: організація навчання в умовах блекаутів

Функціональні навички учнів з особливими освітніми потребами та підходи до організації їхнього навчання в умовах відключень електроенергії й нестабільного зв'язку.

Модуль 2. Від синхронного уроку до асинхронного: підготовка навчальних матеріалів за допомогою ШІ

Перехід від синхронного уроку до асинхронного формату. Підготовка навчальних матеріалів для самостійного опрацювання з використанням інструментів штучного інтелекту.

Модуль 3. Ефективна організація змішаного формату навчання в кризових умовах

Підходи до організації змішаного формату навчання в кризових умовах. Практичні рішення й інструменти для навчання в умовах відключень електроенергії та нестабільного зв'язку.

У результаті опанування програми слухачі розглянуть підходи до навчання учнів з ООП в умовах блекаутів, ознайомляться з алгоритмом переходу від синхронного до асинхронного формату та підготовки матеріалів із застосуванням штучного інтелекту, зрозуміють особливості організації змішаного формату навчання в кризових умовах та отримають практичні рішення й інструменти для навчання в умовах відключень електроенергії та нестабільного зв'язку.

Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.

Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.