Психологічна підтримка в освітньому процесі: використання арттерапії у роботі з учнями старших класів

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»

Інформація про розробника (розробників):

ТОВ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК» (ЄДРПОУ 46330199) та Апостолакі Лілія - практикуюча психологиня

Особа (особи), які виконують програму:

ЦУКОР ЛЮБОВ ВОЛОДИМИРІВНА

Напрями підвищення кваліфікації:

емоційно-етична компетентність
психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

онлайн-навчання

Види підвищення кваліфікації:

вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

Усі

Перелік професійних стандартів:

«Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
«Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
«Практичний психолог закладу освіти» (2020)

Складники системи освіти та рівні освіти:

повна загальна середня освіта
позашкільна освіта
спеціалізована освіта
професійна (професійно-технічна) освіта
фахова передвища освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

Б1. Психологічна компетентність
Б2. Емоційно-етична компетентність
Вчитель ЗЗСО. Б1. Психологічна компетентність
Керівник ЗЗСО. ВЗ.Компетентність педагогічного, соціального та мережевого партнерства
Практичний психолог. А1 Здатність визначати актуальні напрями і завдання психологічної профілактики з урахуванням моніторингу та аналізу соціально-психологічної ситуації в закладі освіти відповідно до визначених завдань, особливостей розвитку та вікових о
Практичний психолог. Б2 Здатність планувати, організовувати та визначати ключові показники ефективності психологічної просвіти відповідно до визначених завдань, потреб, особливостей розвитку та вікових особливостей цільової аудиторії

Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:

Посилання на вебінар: Перейти за покликанням
Служба підтримки: Перейти за покликанням

Сьогодні старшокласники дорослішають в умовах, які значно ускладнюють природний процес пошуку себе та формування власної ідентичності. Окрім звичних для підліткового віку змін, багато хто з них має досвід переживання травматичних подій, наслідки яких досі залишаються частиною їхнього життя.

Невизначеність і відсутність стабільності впливають на те, як підлітки сприймають себе, своє майбутнє та власні можливості. У цей період важливо, щоб поруч були дорослі, які можуть підтримати, не знецінюючи переживань і не нав'язуючи готових відповідей. Наше завдання – допомогти підліткам знайти інструменти для самопідтримки та створити умови, у яких вони зможуть безпечно проходити складні періоди, шукати себе й поступово формувати власне бачення майбутнього.

На вебінарі поговоримо про самозбереження та підтримку підлітків у періоди змін і криз. Розглянемо, як бути поруч у складні моменти, не нашкодити та водночас підтримати прагнення старшокласників розвиватися, реалізовувати свої можливості й зберігати відчуття власної унікальності та самоцінності.

Зміст

Арттерапія як можливість підтримки на шляху змін.
У взаємодії зі страхом самовираження.
Психологічна підтримка при тривожності та булінгу.
Профорієнтація – орієнтир та пошук себе у мінливому світі.
Підбиття підсумків та обговорення.

Учасники вебінару ознайомляться з можливостями застосування арттерапевтичних технік у роботі з тривожністю та страхами; отримають рекомендації щодо використання арттерапевтичних інструментів для розвитку впевненості в собі та підтримки учнів у ситуаціях тривоги, булінгу й професійного вибору; опрацюють запропоновані техніки та визначать особливості їх використання в освітньому процесі.

Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.

Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.