Компаративний аналіз освітніх програм України та країни-агресора.
Вивчити проблеми та найкращі практики в питанні організації роботи вчительства на ДОТ.
Подати заявку
605
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Солом'янські котикиІнформація про розробника (розробників):
Владислав ШтегельськийОсоба (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
- розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їхніх заступників)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- очна
Види підвищення кваліфікації:
- семінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Усі
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- Г2. Організаційна компетентність
- Д1. Здатність до навчання впродовж життя
1. Знайомство з дослідженням «Відновлення освітнього процесу на деокупованих територіях»
2. Робота над темою у форматі малих груп і світового кафе
3. Презентація напрацювань
4. Рефлексія
1. Ознайомлено з ключовими питаннями відновлення освітнього процесу на деокупованих територіях.
2. Опрацьовано ключові напрями відновлення освітнього процесу на деокупованих територіях.
3. Розглянуто шляхи підготовки освітніх матеріалів для деокупованих територій.
4. Визначено ключові змістові лінії.