Excel і Google Таблиці з нуля для вчителів: формули, функції, фільтри й зведені таблиці

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

Інформація про розробника (розробників):

Мозговий Сергій Анатолійович, фізична особа — підприємець, вчитель інформатики, автор курсів «Excel і Google Таблиці» та «Excel для фінансистів, економістів і бізнесу» і довідника «Формули Excel українською» освітньої платформи IT-M Education (Перейти за покликанням ).

Особа (особи), які виконують програму:

Мозговий Сергій Анатолійович

Напрями підвищення кваліфікації:

використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
цифрова компетентність

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

дистанційна

Види підвищення кваліфікації:

практичний курс (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

Вчитель закладу загальної середньої освіти
Асистент вчителя
Викладач

Перелік професійних стандартів:

«Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)

Складники системи освіти та рівні освіти:

повна загальна середня освіта
вища освіта
освіта дорослих, у тому числі післядипломна освіта
перший (бакалаврський) рівень вищої освіти
другий (магістерський) рівень вищої освіти

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

А3.1. Здатність орієнтуватися в Інформаційному просторі, здійснювати пошук і критично оцінювати інформацію, оперувати нею в професійній діяльності
А3.2. Здатність ефективно використовувати наявні та створювати (за потреби) нові електронні (цифрові) ресурси
АЗ.З. Здатність використовувати цифрові технології в освітньому процесі
Г3.1. Здатність здійснювати оцінювання результатів навчання здобувачів освіти

Зміст програми складається з 3 модулів та 9 взаємопов'язаних тем. На етапі завершення навчання за Програмою слухачі складають підсумковий тест із 20 запитань і здають на платформі підсумкову роботу з пояснювальною запискою; роботу оцінюють автоматизовано за критеріями, а переглядають і підтверджують оцінку спеціалісти IT-M Education; відгук слухач отримує на платформі. Максимальна кількість балів, яку можуть отримати учасники, — 100 балів. Прохідний бал — 60. Учасники, які успішно пройшли навчання, отримують сертифікат.

МОДУЛЬ 1. Перші кроки в електронних таблицях
Тема 1.1. Інтерфейс Excel і Google Таблиць, типи й формат даних
Книга, аркуш, комірка, адреса; введення й редагування даних, навігація. Числа, текст і дати з українськими регіональними налаштуваннями, формат числа й дат, оформлення таблиці. Таблиця шкільних даних: один рядок — один учень, коди замість прізвищ, захист персональних даних (тема 1.4 типової програми).
Тема 1.2. Формули, копіювання й посилання
Формула й оператори, порядок дій. Копіювання формул маркером заповнення, відносні, абсолютні й змішані посилання, клавіша F4. Частка правильних відповідей і переведення результату тесту в 12 балів.
Тема 1.3. Основні функції й помилки у формулах
Функції SUM, AVERAGE, MIN, MAX, COUNT, COUNTA, COUNTBLANK, ROUND. Середній бал, кількість оцінок і пропусків, округлення. Помилки #DIV/0!, #VALUE!, #NAME?, #REF! і як їх читати й виправляти.

МОДУЛЬ 2. Функції для шкільних даних
Тема 2.1. Умови й логіка
Порівняння й логічні значення. Функції IF, IFS, AND, OR, NOT, IFERROR. Рівні навчальних досягнень, «зараховано» чи «не зараховано». Умовне форматування й перевірка введення даних.
Тема 2.2. Підсумки за умовами
Функції COUNTIF, SUMIF, AVERAGEIF, COUNTIFS, SUMIFS, AVERAGEIFS, MAXIFS, MINIFS; шаблони й дати в умовах. Кількість учнів на кожному рівні, середній бал групи. Практичне завдання «Журнал оцінок класу».
Тема 2.3. Текст і дати
Функції LEFT, RIGHT, MID, LEN, TEXTJOIN, TEXT, FIND, SEARCH, SUBSTITUTE, TRIM. Дати: DATE, EDATE, EOMONTH, WEEKDAY, DATEDIF, NETWORKDAYS, WORKDAY. Прибирання списку, вивантаженого з електронного журналу, робочі дні до кінця семестру.
Тема 2.4. Пошук і зв'язок таблиць
Функції VLOOKUP, INDEX і MATCH, XLOOKUP; помилка #N/A і її причини. Пошук за інтервалами: шкала переведення відсотків у бали. Перенесення результатів з вивантаження Google Форм у журнал за кодом учня, порівняння двох списків.

МОДУЛЬ 3. Упорядкування й аналіз даних
Тема 3.1. Таблиці, сортування й фільтри
«Розумні» таблиці, сортування за кількома стовпцями, фільтри, пошук і видалення дублікатів. Динамічні масиви SORT, FILTER, UNIQUE, SEQUENCE; функції SUBTOTAL і AGGREGATE.
Тема 3.2. Зведені таблиці
Зведена таблиця: рядки, стовпці, значення, фільтри; підсумки й частки, групування дат і чисел, перші N, зрізи. Зведені таблиці й функція QUERY в Google

Після завершення навчання слухач уміє:

працювати з даними в Microsoft Excel і Google Таблицях: типи й формат даних, оформлення, навігація;
складати формули з відносними, абсолютними й змішаними посиланнями та читати помилки у формулах;
застосовувати функції SUM, AVERAGE, ROUND, IF, IFS, COUNTIF, SUMIFS, текстові функції й функції дат для шкільних даних;
об'єднувати таблиці функціями XLOOKUP, VLOOKUP, INDEX і MATCH, упорядковувати дані сортуванням, фільтрами й динамічними масивами;
отримувати підсумки класу й паралелі зведеними таблицями без розкриття персональних даних учнів.

Оцінювання накопичувальне, за 100-бальною шкалою:

задачі з автоматичною перевіркою формул курсу «Excel і Google Таблиці» (модулі 0–8), розв'язані на платформі (не менше шістдесяти), — до 40 балів;
практичне завдання «Журнал оцінок класу» в живій таблиці платформи на знеособлених даних — до 20 балів;
тести самоперевірки за темами (зараховуються за результату не нижче 70 %) — до 10 балів;
підсумкова робота «Таблиця класу: облік і аналіз» (жива таблиця платформи з пошуком, умовами й підсумками за групами; письмовий захист — пояснювальна записка) — до 20 балів;
підсумковий тест (20 запитань) — до 10 балів.

Критерії оцінювання підсумкової роботи:

коректність формул і підсумків (до 8 балів), пошук і зв'язок таблиць (до 4 балів), застосування в роботі вчителя (до 4 балів), захист персональних даних (до 2 балів), самооцінювання й рефлексія (до 2 балів). Усі складники оцінюються автоматизовано за критеріями; підсумкову роботу переглядають і підтверджують спеціалісти IT-M Education.

Прохідний бал — 60. Слухачі самі оцінюють свій прогрес за даними платформи й отримують відгук на кожне практичне завдання.

Програма реалізується дистанційно протягом шести тижнів (пролонгована форма): теоретичні матеріали, практичні завдання й тести — асинхронно на освітній платформі IT-M Education, у зручний для слухача час, без синхронних занять. Слухачі проходять перші дев'ять модулів курсу «Excel і Google Таблиці» (65 уроків з живими таблицями й задачі з автоматичною перевіркою формул) і виконують роботи в живих таблицях платформи; формули перевіряються автоматично на інших даних, тож зараховується формула, а не набране число. Усі дані в завданнях — навчальні знеособлені. Доступ до матеріалів — 120 днів від початку навчання.