Критичне мислення для освітян
Курс «Критичне мислення для освітян» допоможе доцільно розв'язувати проблеми нашого життя.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Громадська організація "Прометеус"Інформація про розробника (розробників):
Сергій Терно: Доктор педагогічних наук, професор кафедри історії України, керівник сектора лабораторії модерної історії України та інноваційних освітніх технологій Запорізького національного університету. Автор понад 140 наукових та науково-методичних праць. Наталія Степанова: Кандидат філософських наук, доцент кафедри професійного розвитку педагогів комунального навчального закладу «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради». Захистила дисертацію з теми «Довіра як соціокультурний феномен сучасного суспільства». Авторка наукових робіт та методичних праць. Сергій Горбачов: Журналіст, редактор, фахівець з видавничої справи; вчитель медіаграмотності та зарубіжної літератури; директор СШ №148 ім. Івана Багряного м. Києва; член Колегії Міністерства освіти і науки. Очолював видавництво навчальної літератури, 6 років керував інформаційною службою, кореспондентською мережею і сайтом «КоммерсантЪ-Украина». Медіатренер, медіааналітик, консультант медіаосвітніх проєктів.Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- базова середня освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- А2. Предметно-методична компетентність
Модуль 1.
Навіщо потрібне критичне мислення вчителям та учням? Автор - Сергій Терно.
Зріла та незріла особистість або «логіка успіху» та «логіка невдачі». Автор - Сергій Терно.
Що потрібно для успішної діяльності: IQ, емоційний інтелект, мислення, розум, довіра? Автор - Сергій Терно.
Наші цінності та емоційний інтелект або від чого залежить кінцевий пункт подорожі та задоволення у процесі? Автор - Сергій Терно.
Емоційно-значущі люди: хто вони і як педагоги стають такими? Автор - Сергій Терно.
Модуль 2.
Піраміда логічних рівнів Роберта Ділтса, або ми успішні настільки, наскільки успішно ми керуємо змінами. Автор - Сергій Терно
Які цінності знаходяться в основі догматичного та критичного мислення, або справа нашого життя – запорука психологічного виживання? Автор - Сергій Терно
Хто такий критичний мислитель, або Гітлер – взірець критично мислячої особистості? Автор - Сергій Терно
Критичне мислення: стратегії та процедури, свобода і необхідність. Автор - Сергій Терно
Базова техніка розвитку критичного мислення. Автор - Наталія Степанова
Вчимося розуміти інформацію. Автор - Наталія Степанова
Вчимося читати критично. Автор - Наталія Степанова
Модуль 3.
«Помилка виживших»: для чого використовують критичне мислення? Автор - Сергій Терно
Як забезпечити розвиток критичного мислення? 7 чинників. Автор - Сергій Терно
Якою має бути успішна школа або яка школа, виховує успішних людей? Автор - Сергій Терно
Два типи сприйняття світу вчителем – два способи життя. Автор - Сергій Терно
Ефективний вчитель: який він? Автор - Сергій Терно
У чому секрет гарного викладання? Автор - Сергій Терно
Яку модель навчання обрати: інформативну чи розвивальну? Автор - Сергій Терно
Вчимося ставити запитання. Автор - Наталія Степанова
Модуль 4.
Як співвідносяться повсякденне, фахове та критичне мислення? Автор - Сергій Терно
Ким має бути вчитель: виконавцем чи творцем? Автор - Сергій Терно
Вчимося аналізувати, проводити синтез та порівняння. Автор - Наталія Степанова
Розвиток вміння обирати інформацію. Елементи навчальної дискусії. Автор - Наталія Степанова
Модуль 5.
Що таке медіаграмотність?
Хто така медіаграмотна людина?
Як перевірити якість медіаповідомлення. Стандарти журналістики
Як розпізнати фейк?
Як створювати медіаконтент (фото, відео, тексти)
Громадянська освіта або чому права людини мають бути неодмінною цінністю в суспільстві? Автор - Сергій Терно
Курс «Критичне мислення для освітян»: підсумки чи навчання триває? Автор - Сергій Терно
Запропонований курс дозволить опанувати стратегії та процедури критичного мислення, що дасть змогу підвищити особистісну ефективність та успішність ухвалених рішень. Ознайомлення з теорією та методикою навчання критичного мислення посилить методологічну підготовку й сприятиме успішності викладацької діяльності. Звершення курсу дозволить цілеспрямовано моделювати емоції під час освітнього процесу, розробити власні методики навчання, засновані на теорії розвитку критичного мислення. Відеолекції, завдання та форум курсу будуть доступні постійно.
Навчання відбувається дистанційно у форматі онлайн-курсу та передбачає відеолекції, самостійну роботу і тестування на платформі Prometheus. Після успішного завершення курсу слухач отримує сертифікат на платформі Prometheus. Інформація про видані сертифікати додається до реєстру платформи «Вектор» двічі на місяць, тому сертифікат може з’явитися у реєстрі не одразу після завершення навчання.
Навчання доступне постійно. Учасники проходять онлайн-курс у власному темпі. Загальний обсяг програми — 30 годин (1 кредит ЄКТС)