Теоретична база АДК

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

Інформація про розробника (розробників):

Особа (особи), які виконують програму:

• ДЕМЧУК АНАСТАСІЯ МИХАЙЛІВНА
• Яворська Христина Володимирівна
• Цісельська Христина Андріївна
• Яворська Христина Володимирівна

Напрями підвищення кваліфікації:

• використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
• інклюзивна компетентність, створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
• мовленнєва, комунікаційна компетентність

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

• очна, дистанційна

Види підвищення кваліфікації:

• семінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

• Вчитель спеціального закладу загальної середньої освіти
• Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти
• Вчитель закладу загальної середньої освіти
• Вчитель спеціалізованого закладу загальної середньої освіти
• Вчитель-дефектолог
• Вчитель-логопед
• Заступник керівника (директора, завідувача, начальника) ЗДО
• Заступник керівника (директора, завідувача, начальника) ЗЗСО
• Керівник (директор, завідувач, начальник) ЗДО
• Керівник (директор, завідувач, начальник) ЗЗСО
• Консультант ЦПРПП
• Психолог ЦПРПП
• Фахівець (консультант) ІРЦ
• Асистент вихователя
• Асистент вчителя
• Викладач
• Вихователь
• Вихователь-методист
• Вчитель
• Вчитель-реабілітолог
• Інструктор з фізкультури
• Логопед
• Музичний керівник
• Усі

Перелік професійних стандартів:

• «Вчитель-логопед, логопед» (2024)
• «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
• «Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
• «Керівник (директор) закладу дошкільної освіти» (2021)
• «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
• «Практичний психолог закладу освіти» (2020)

Загальні компетентності педагогічних працівників за професійними стандартами:

• Керівник ЗЗСО. ЗК.02 Соціальна
• Керівник ЗДО. ЗК.02 Соціальна
• Керівник ЗДО. ЗК.04 Цифрова
• Вихователь ЗДО. ЗК.02 Соціальна
• Практичний психолог. ЗК.02 Соціальна
• Практичний психолог. ЗК.03 Цифрова

Складники системи освіти та рівні освіти:

• дошкільна освіта
• повна загальна середня освіта
• позашкільна освіта
• спеціалізована освіта
• дошкільна освіта
• початкова освіта
• базова середня освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

• A1. Мовно-комунікативна компетентність
• А1.4. Здатність формувати й розвивати мовно-комунікативні вміння й навички здобувачів освіти
• В1. Інклюзивна компетентність
• В1.1. Здатність створювати умови, які забезпечують функціонування інклюзивного освітнього середовища
• Вчитель ЗЗСО. А1. Мовно-комунікативна компетентність
• Вчитель ЗЗСО. В1. Інклюзивна компетентність
• Керівник ЗЗСО. Г2. Інклюзивна компетентність
• Керівник ЗДО. Б3 Комунікативна
• Керівник ЗДО. В2 Інформаційно-комунікаційна