Створення дидактичних ігор за допомогою сучасних інтернет-ресурсів
Мета підвищення кваліфікації: розглянути питання використання дидактичних ігор у навчальному процесі, проаналізувати можливості, які підвищать мотивацію здобувачів освіти, а також дізнатися, за допомогою яких інтернет-ресурсів можна створити власну дидактичну гру від ідеї до візуалізації.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»Інформація про розробника (розробників):
ТОВ «На Урок» та Цукор Любов - головна редакторка Освітнього проекту «На Урок», організаторка інтернет-конференцій та практичних інтенсивів для педагогівОсоба (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
- цифрова компетентність
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Усі
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
- спеціалізована освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- А2. Предметно-методична компетентність
- АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
- Г2. Організаційна компетентність
- Д1. Здатність до навчання впродовж життя
Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:
- Посилання на вебінар: Перейти за покликанням
- Служба підтримки: Перейти за покликанням
Дидактичні ігри – це ігри, створені з навчальною метою для передачі та закріплення певних знань, навичок чи компетенцій. Сила дидактичних ігор в тому, що вони поєднують розважальну та навчальну складову, що мотивує учнів та допомагає ефективніше сприймати нову інформацію. Їхні переваги в тому, що вони не лише стимулюють до навчання школярів будь-якого віку, а й дозволяють миттєво отримати зворотний зв'язок.
Існує низка видів дидактичних ігор, кожна з яких слугує певній меті. Сьогодні створено велику кількість дидактичних ігор. Але чи значить те, що цього достатньо і можна зупинитися, бо нічого нового не варто придумувати? Готова посперечатися з цим твердженням. І під час вебінару поговоримо про дидактичні ігри та створення власних ігор за допомогою сучасних інтернет-ресурсів.
Зміст
- Дидактичні ігри: теоретична складова.
- Створюємо власну гру.
- Візуалізуємо гру.
Учасники вебінару поглиблять знання, що стосуються теми створення та використання дидактичних ігор у навчальному процесі, розглянуть питання створення власних ігор від ідеї та дізнаються як візуалізувати будь-яку гру, щоб це було цікаво всім задля організації цікавого та продуктивного навчального процесу.
Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.
Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.