Підготовка регіональних експертів до проведення інституційного аудиту в закладах загальної середньої освіти
Формування єдиного розуміння якості освіти та освітньої діяльності для об'єктивного експертного оцінювання освітніх і управлінських процесів закладу освіти та внутрішньої системи забезпечення якості освіти
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Управління Державної служби якості освіти у Сумській областіІнформація про розробника (розробників):
Якименко О.В., перший заступник Голови Державної служби якості освіти України, кандидат економічних наук Вергун.Ю.В., директор департаменту інституційного аудиту Святенко О.В., заступник директора департаменту - начальник управління роботи із закладами загальної середньої та дошкільної освіти Колінко О.А., заступник начальника управління - начальник відділу інституційного аудиту управління Державної служби якості освіти у Миколаївській області Даниленко Р.В., завідувач сектору роботи з експертами управління Державної служби якості освіти у Миколаївській областіНапрями підвищення кваліфікації:
- інклюзивна компетентність, створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
- розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їхніх заступників)
- цифрова компетентність
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Інше: Експертна спільнота Державної служби якості освіти
Учасниці/-ки отримають спеціальні знання та вміння з питань проведення інституційного аудиту й інтерпретації його результатів, у тому числі з урахуванням недискримінаційного та інклюзивного підходів
в освіті;
ознайомляться з вимогами законодавства у сфері забезпечення якості освіти у контексті недискримінаційного підходу;
оволодіють методичним інструментарієм для проведення інституційного аудиту в рамках забезпечення недискримінації в освіті (оцінювання освітніх і управлінських процесів закладу освіти та внутрішньої системи забезпечення якості освіти); підвищать рівень умінь щодо застосовування методів аналізу освітнього контенту, середовища закладу освіти, особливостей педагогічної комунікації з точки зору, оформлення документації за результатами інституційного аудиту.
Графік зазначений у програмі