Vector

Відгуки про можливість підвищення кваліфікації

«ЦИФРОВИЙ АПГРЕЙД УРОКУ ПРИРОДНИЧОЇ ГАЛУЗІ В НУШ»

Усього залишено відгуків: 12

Щиро дякую організаторам та викладачам курсу "Цифровий апгрейд уроку природничої галузі в НУШ! Усі матеріали актуальні, цікаві, дають можливість вдосконалити роботу педагога з учнями. Використання ШІ допомагає зекономити час учителя на підготовку до уроку, а самі уроки - більш цікавими, навчальні матеріали сучасними, креативними і яскравими. Під час проходження курсу дізналася більше про різні інтерактивні платформи, які буду використовувати в подальшій роботі. Бажаю колегам наснаги, творчості, подальших успіхів у роботі!
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Щиро дякую викладачам природничої галузі Донецького ІППО за навчання під час проходження курсу "Цифровий апгрейд уроку природничої галузі в НУШ"! Тематика курсу та матеріали актуальні та практично спрямовані. Цінними є отримані навички створення контенту з допомогою ШІ, які розширюють можливості інтерактивного навчання. Бажаю нових креативних ідей!
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Щиро дякую викладачам курсу «ЦИФРОВИЙ АПГРЕЙД УРОКУ ПРИРОДНИЧОЇ ГАЛУЗІ В НУШ» за цікаве, змістовне та якісно організоване навчання. Курс відзначався актуальністю тематики, доступністю матеріалів і злагодженою комунікацією протягом усього навчання. Усі матеріали були актуальними, зрозумілими та корисними для щоденної роботи вчителя.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія