«Підготовка експертного кола для проведення громадської акредитації закладів загальної середньої освіти»
Усього залишено відгуків: 32
Цікавий, практичний та корисний курс! Дякую за можливість!
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Навчання за програмою «Підготовка експертів та експерток до проведення громадської акредитації закладів загальної середньої освіти» стало для мене дуже цінним професійним досвідом. Програма була змістовною, структурованою та практично орієнтованою. Особливо важливим для мене стало глибше розуміння логіки Моделі громадської акредитації, принципу розмежування фактів та інтерпретацій, а також практичне опрацювання інструментів збору та верифікації даних. Цінними були кейси та обговорення, що дозволили подивитися на освітні процеси з експертної позиції: через призму безпечного освітнього середовища, інклюзивності, академічної доброчесності, педагогічної діяльності та управлінських процесів. Окремо хочу відзначити атмосферу професійного партнерства, відкритого діалогу та взаємного навчання між учасниками програми. Це навчання допомогло систематизувати наявний досвід і водночас розширити професійне бачення якості освіти та механізмів її оцінювання. Щиро дякую організаторам за можливість долучитися до такої важливої та відповідальної програми.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Практичний та змістовний курс, дякую за таку можливість
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія