Vector

Відгуки про можливість підвищення кваліфікації

«Мовно-літературна освітня галузь. Сучасні підходи до навчання учнів (предмети «Українська мова», «Українська література», інтегрований мовно-літературний курс, 9 клас)»

Усього залишено відгуків: 59

Курси підвищення кваліфікації стали чудовою базою для мого професійного розвитку. Навчання було змістовним та актуальним, а методика впровадження компетентнісного та інтегрованого підходів на уроках української мови та літератури — максимально практичною. Дякую викладачам за професіоналізм та нові ідеї для педагогічної діяльності.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Програма курсів відзначалася високим рівнем практичної спрямованості та повною відповідністю вимогам Державного стандарту базової середньої освіти (НУШ). Особливу цінність для мене мали модулі, присвячені: сутності та особливостям проблемного, проєктного та кооперативного навчання; компетентнісно орієнтованим завданням як умова реалізації компетентнісного підходу до навчання; реалізації сучасних підходів у викладанні предметів «Українська мова»,«Українська література», реалізація інтегрованого підходу у викладанні мовно-літературного інтегрованого курсу.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Висловлюю щиру вдячність організаторам курсів та лекторам за високий професіоналізм, корисні кейси та натхнення до роботи в реаліях НУШ!
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія