Vector

Відгуки про можливість підвищення кваліфікації

«Мовно-літературна освітня галузь. Сучасні підходи до навчання учнів (предмети «Українська мова», «Українська література», інтегрований мовно-літературний курс, 9 клас)»

Усього залишено відгуків: 234

Курси були змістовними, актуальними та добре організованими. Усі заняття були наповнені важливою інформацією, практичними матеріалами та ефективними методичними ідеями. Щиро вдячна організаторам та викладачам курсів за високий професіоналізм, щире спілкування, підтримку та натхнення, яке мотивує на пошук нових підходів до викладання, творчість і професійне вдосконалення.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Матеріали курсу повністю відповідають сучасним вимогам НУШ. Щиро дякую організаторам і викладачам за корисний досвід, професійні поради та приємну атмосферу навчання! Бажаю натхнення, вдячних слухачів та подальших успішних освітніх проєктів!
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Курси були інформативними, актуальними та корисними для професійної діяльності. Найбільше зацікавили питання впровадження сучасних методик навчання української мови та літератури відповідно до принципів НУШ, розвитку компетентностей учнів і використання практикоорієнтованих підходів. Навчальні матеріали були добре структурованими, зрозумілими й орієнтованими на практику. Запропоновані завдання, методичні матеріали та цифрові інструменти стануть у пригоді під час проведення уроків. Щиро вдячна організаторам  за змістовне навчання, професійну підтримку та натхнення до вдосконалення педагогічної майстерності.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія