«Мовно-літературна освітня галузь. Сучасні підходи до навчання учнів (предмети «Українська мова», «Українська література», інтегрований мовно-літературний курс, 9 клас)»
Усього залишено відгуків: 234
Курс вражає актуальністю: сучасні підходи до викладання української мови та літератури в 9 класі подані доступно та практично. Особливо цінними є матеріали щодо інтегрованого мовно-літературного курсу, які допомагають по-новому поглянути на структуру уроків».
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Цікаво, дієво, практики багато, професійно.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Щиро дякую авторам й організаторам КОІППО ім. В.О. Сухомлинського за змістовний та сучасний курс навчання! Матеріали щодо мовно-літературної освітньої галузі для 9 класу структуровані, актуальні та їх легко адаптувати до практичних уроків. Навчання було надзвичайно актуальним та практично зорієнтованим. Особливо цінним для мене як педагога-практика мають матеріали щодоі реалізації компетентнісного підходу мовно-літературної галузі в старших класах основної школи, впровадження інтегрованих підходів, які допомагають учням бачити взаємозв'язок між мовними явищами, класичною літературою та сучасним соціокультурним контекстом. Отримані знання та методичні матеріали буду активно впроваджувати у власну педагогічну практику.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія