«Мовно-літературна освітня галузь. Сучасні підходи до навчання учнів (предмети «Українська мова», «Українська література», інтегрований мовно-літературний курс, 9 клас)»
Усього залишено відгуків: 234
Щиро дякую команді освітньої платформи "Вектор" за змістовний та надзвичайно вчасний курс "Мовно-літературна освітня галузь".
Особливу цінність мають практичні кейси щодо реалізації компетентнісного підходу та інструменти для оцінювання різних груп результатів (ГР1–ГР4). Завдяки курсу алгоритм моделювання сучасного уроку мови та літератури став зрозумілим і прозорим. Рекомендую колегам!»
Шановна Наталіє Миколаївно!
Найщиріша подяка за високий професіоналізм, чітку організацію та всебічну підтримку під час нашого навчання!
Ваша координація зробила цей курс максимально продуктивним та комфортним.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Дякую кожному з викладачів за змістовні курси й теплу атмосферу. Отримала справжнє задоволення від нових натхненних ідей та професійної взаємодії. Дуже цінно, що теорія підкріплювалася практичними прикладами й завданнями.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Уже багато років проходжу курси підвищення кваліфікації вчителів на базі комунального закладу КОІППО ім.В.Сухомлинського. І завжди вражає організація процесу, змістовність програми. Керівник курсів Котляренко Н.М.та інші викладачі надали всю необхідну для роботи інформацію, матеріали доступні, лекції цікаві. Найбільше сподобалося, що заняття були практико-зорієнтовані, а теми - актуальні.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія