«Інформаційно-цифрова компетентність керівника ЗЗСО в умовах Нової української школи (базова середня освіта)»
Усього залишено відгуків: 98
Щиро дякую організаторам та викладачам курсу за змістовне, сучасне й практико-орієнтоване навчання. Отримані знання та цифрові інструменти є надзвичайно актуальними для ефективного управління закладом освіти в умовах НУШ. Особливо цінними були питання цифрової безпеки, дистанційного навчання та використання ШІ в управлінській діяльності.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Курси «Інформаційно-цифрова компетентність керівника ЗЗСО в умовах Нової української школи (базова середня освіта)» були змістовними, сучасними та практично орієнтованими. Щиро дякую організаторам і керівникам курсу за професіоналізм, актуальну інформацію, цікаві матеріали та підтримку учасників. Отримані знання й цифрові інструменти стануть корисними у щоденній управлінській діяльності та розвитку сучасного закладу освіти.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Програма курсів повністю виправдала мої очікування. Вона чітко зорієнтована на практичну діяльність в умовах постійних змін. Матеріал подавався структуровано. Організатори вдало поєднали лекційні модулі з практичними завданнями. Спікери - висококваліфіковані фахівці, які надавали вичерпні відповіді на індивідуальні запити слухачів. Отримані знання та готові шаблони документів я буду впроваджувати у практику планування роботи свого закладу освіти на наступний навчальний період. Рекомендую ці курси колегам, які прагнуть оновити свої професійні компетентності, систематизувати знання та підвищити ефективність управлінської діяльності.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія