Vector

Відгуки про можливість підвищення кваліфікації

«Інформаційно-цифрова компетентність керівника ЗЗСО в умовах Нової української школи (базова середня освіта)»

Усього залишено відгуків: 98

Курси були цікавими, змістовними та корисними. Отримані знання та практичні рекомендації є актуальними й можуть бути використані у професійній діяльності. Особливо сподобалося поєднання теоретичного матеріалу з практичними завданнями.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Курси підвищення кваліфікації за темою «Інформаційно-цифрова компетентність керівника ЗЗСО в умовах Нової української школи (базова середня освіта)» були змістовними, актуальними та практично орієнтованими. Організація навчального процесу та комунікація були чіткими й злагодженими, а навчальні матеріали — доступними, структурованими та якісно підготовленими. Зміст програми відповідав сучасним вимогам професійної діяльності та сприяв удосконаленню інформаційно-цифрових компетентностей, необхідних для ефективної роботи в умовах НУШ. Особливо цінним була практична спрямованість навчання, можливість застосовувати отримані знання у професійній діяльності, а також гнучкість організації навчання. Викладання було доступним і зрозумілим, завдання сприяли осмисленню та закріпленню нового матеріалу. Дякую організаторам і викладачам за професійність, актуальний зміст та якісну організацію курсів.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Курс дуже цікавий, хороші враження, дізналася багато нової інформації. Намагатимуся впроваджувати отримані знання та навички в свою роботу. Дякую за цікавий і повчальний курс!
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія