«Мовно-літературний простір: стратегії організації навчання в 7 - 9 класах НУШ"»
Усього залишено відгуків: 35
Дякую за працю та толерантне ставлення до слухачів.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Навчання відповідало сучасним вимогам. Підхід чіткий, зрозумілий. Миру вам у серцях і державі! Дякую.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
На КУРСИ ми відправляємося, щоб знайти істину, вирішити проблемні питання. Тож тема цих занять актуальна, цікава та важлива для освітнього процесу. Увага прикута до практики з тем : проблемне, проєктне навчання, медіаграмотність. Атмосфера робоча, творча з практичним нахилом до співпраці в групах. Дякую за роботу, дякую , що додали впевненості, що все робиться правильно. До творчості.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія