«Соціальна і здоров’язбережувальна освітня галузь: сучасні освітні підходи в організації навчання інтегрованих курсів «Здоров’я, безпека та добробут» й «Підприємництво та фінансова грамотність» (9 клас)»
Усього залишено відгуків: 217
Навчання залишило приємні та позитивні враження. Було цікаво, доступно й змістовно. Отримала нові знання, корисні практичні ідеї та сучасні інструменти, які можна використовувати у щоденній роботі. Особливо сподобалися практичні завдання, можливість обмінюватися досвідом і спілкуватися з колегами. Щиро дякую викладачам за професіоналізм, підтримку та мотивацію до подальшого професійного розвитку!
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Курс змістовний,практично спрямований, пристосовавний до сучасних освітніх потреб. Сприяв розвитку цифрової компетентності вчителя сучасної школи. Дякую викладачам за цікаві практичні заняття , змістовні лекції.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Курс дуже змістовний, актуальний та практично орієнтований. Особливо цінними були сучасні підходи до викладання інтегрованих курсів «Здоров’я, безпека та добробут» і «Підприємництво та фінансова грамотність» у 9 класі. Матеріали допомагають краще зрозуміти вимоги НУШ, урізноманітнити освітній процес і формувати в учнів компетентності, необхідні для повсякденного життя.
Дякую організаторам і викладачам за професійність, актуальність матеріалів та корисні практичні рекомендації. Курс був цікавим, інформативним і стане у пригоді в подальшій педагогічній діяльності.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія