«Координаторська діяльність на рівні закладу освіти в межах проведення освітніх досліджень на прикладі Міжнародного дослідження вчительської професії «Навчати і навчатися» (TALIS 2024–2026).»
Усього залишено відгуків: 73
Цей курс став справжньою підтримкою для тих, хто організовує міжнародні дослідження в закладі освіти. Матеріал подано доступно й структуровано: складні аспекти TALIS 2024–2026 пояснюються просто, а робота координатора розкладена на зрозумілі та послідовні етапи.
Рекомендую керівникам і координаторам, які прагнуть успішно організувати участь закладу в міжнародних дослідженнях.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Цей курс став справжнім «путівником» з організації міжнародних моніторингів у школі. Автор дуже доступно пояснює складні процедури TALIS 2024–2026, розкладаючи роботу координатора на чіткі кроки. Особливо корисними є практичні поради щодо роботи з онлайн-платформами та комунікації з вчителями, щоб уникнути зайвого стресу. Завдяки навчанню зникає страх перед великою відповідальністю, а алгоритм дій стає зрозумілим і структурованим. Рекомендую всім управлінцям, які прагнуть якісно підготувати свій заклад до досліджень світового рівня.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Дуже дякую за курс
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія