Vector

Відгуки про можливість підвищення кваліфікації

«Мистецька освітня галузь: сучасні підходи до навчання учнів 9 класів в Новій українській школі»

Усього залишено відгуків: 79

Дякую за добре організований курс! Змістовно, цікаво,' практично!
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Організація змістовна.Виклад матеріалу послідовно.Всі лекції актуальні.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Щиро дякую за чудово організований курс! Насамперед хочу зазначити, що це навчання стало для мене не просто черговим етапом професійного зростання, а справжнім джерелом творчого натхнення, переосмислення власного педагогічного досвіду та потужним мотиваційним поштовхом. У час стрімких змін в освіті та впровадження концепції Нової української школи, роль учителя мистецтва трансформується: ми маємо бути не лише трансляторами знань, а й провідниками у світ креативності, емоційного інтелекту та естетичного сприйняття світу. Ці курси цілком і повністю відповіли на виклики сьогодення. Що хочеться відзначити особливо - навчальний матеріал був структурований надзвичайно грамотно. Ми не лише опрацювали оновлені нормативні документи та програми, а й заглибилися в суть інтегрованого підходу до викладання мистецтва. Найбільшою цінністю для мене став практичний блок, присвячений використанню сучасних технологій на уроках. Опанування нових цифрових інструментів дозволить мені зробити уроки більш захопливими для сучасних "цифрових" дітей, особливо в умовах дистанційного або змішаного навчання. Хочу висловити щиру вдячність усьому викладацькому складу за високий професіоналізм, толерантність та готовність до діалогу. Заняття проходили у форматі постійної взаємодії. Ми мали змогу обмінюватися досвідом з колегами, ділитися власними методичними знахідками та спільно шукати рішення нестандартних педагогічних ситуацій.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія