««СТАРША ПРОФІЛЬНА ШКОЛА: ТРАНСФОРМАЦІЯ МОВНО-ЛІТЕРАТУРНОЇ ОСВІТИ ТА НОВІ ІНСТРУМЕНТИ ФІЛОЛОГА» (українська мова та література)»
Усього залишено відгуків: 19
Дякую за навчання. Отримала відповіді на пистання, які ставила перед початком курсів. Навчання відбувалися очно, тому зворотна реакція відбувала миттєво.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Дякую за сучасний підхід , інноваційні форми роботи, живе спілкування.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Мовно-літературна освіта в старшій школі зараз потребує серйозного переосмислення, і ця програма дала чіткі відповіді на багато запитань.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія