«Вебінар "WOW-старт навчального року або Авторські ШІ-генератори квестів, діалогів та навчальних ігор нового покоління"»
Усього залишено відгуків: 33
Щира подяка Валентині Іванівні за неймовірно цікавий, навчаючий, насичений вебінар. Матеріал захоплюючий, інтерактивний, сучасний і дуже корисний. Тепер можна сміливо йти до школи, є чим дивувати і зацікавлювати учнів. Дуже задоволена, чекаю слідуючого вебінару! Низький уклін пані Валентині, за таку неймовірно дивуючу атмосферу, за її невтомну працю!
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Сучасно, змістовно, багато практичних ідей, які хочеться одразу застосувати. Дякую за натхнення, нові інструменти та заряд енергії.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Щиро дякую пані Валентині за чудове, змістовне та надзвичайно практичне навчання! Вебінар "WOW-старт навчального року або Авторські ШІ-генератори квестів, діалогів та навчальних ігор нового покоління" подарував багато цікавих ідей, натхнення та практичних інструментів, які можна одразу використовувати в роботі з учнями.
Особливо цінно, що навчання було доступним, динамічним і наповненим сучасними можливостями використання ШІ в освіті. Дякую за професіоналізм, творчість, щедрість у передаванні досвіду та бажання надихати педагогів на нові освітні відкриття! Бажаю пані Валентині нових ідей, успішних проєктів та вдячних слухачів! Обов’язково рекомендую таке навчання колегам!
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія