ФОП Орел Лілія Анатоліївна
Освітній юрист, психолог, ФОП. Проводжу вебінари та навчальні заходи правового й психологічного спрямування для педагогів та інших учасників освітнього процесу. Сприяю захисту прав освітян, розвитку правової та психологічної компетентності.
Форми підвищення кваліфікації:
- очна, дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільові авдиторії:
- Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
- Вчитель спеціалізованого закладу загальної середньої освіти
- Вчитель-дефектолог
- Вчитель-логопед
- Заступник керівника (директора, завідувача, начальника) ЗДО
- Заступник керівника (директора, завідувача, начальника) ЗЗСО
- Керівник (директор, завідувач, начальник) ЗДО
- Керівник (директор, завідувач, начальник) ЗЗСО
- Консультант ЦПРПП
- Психолог ЦПРПП
- Фахівець (консультант) ІРЦ
- Асистент вихователя
- Асистент вчителя
- Асистент вчителя-реабілітолога
- Викладач
- Вихователь
- Вихователь-методист
- Вчитель
- Вчитель-реабілітолог
- Директор
- Завідувач
- Заступник директора
- Заступник завідувача
- Заступник керівника
- Інструктор
- Інструктор з фізкультури
- Керівник
- Керівник гуртка
- Керівник фізичного виховання
- Консультант
- Культорганізатор
- Логопед
- Майстер виробничого навчання
- Методист
- Музичний керівник
- Начальник
- Практичний психолог
- Психолог
- Соціальний педагог
- Старший викладач
- Старший вихователь
- Старший майстер
Напрями підвищення кваліфікації:
- Подалання освітніх втрат, психосоціальна підтримка і травма-інформований підхід під час навчання здобувачів освіти (ГХЗВ)
- Соціально-педагогічний супровід та механізми захисту прав дитини (ГХЗВ)
- Організація освітнього процесу в суб’єктах освітньої діяльності, розміщених за кордоном, які забезпечують вивчення навчальних предметів (інтегрованих курсів) українознавчого компонента (ГХЗВ)
- Сучасні підходи до навчання в Новій українській школі на рівні базової середньої освіти (ГХЗВ)
- використання інструменту організації формувального оцінювання “FormA”(ГХЗВ)
- комплексний психологічний супровід учасників освітнього процесу в умовах реалізації державного стандарту базової середньої освіти (ГХЗВ)
- професійна діяльність асистента вчителя в умовах реалізації державного стандарту базової середньої освіти (ГХЗВ)
- особливості корекційно-розвиткової роботи з дітьми з особливими освітніми потребами з урахуванням категорій (типів) особливих освітніх потреб (труднощів) (ГХЗВ)
- психосоціальна підтримка і травма-інформований підхід під час навчання здобувачів освіти у другому циклі базової середньої освіти (базове предметне навчання) (ГХЗВ)
- реалізація державного стандарту профільної середньої освіти педагогічними працівниками, які викладають навчальні предмети/ інтегровані курси (у тому числі вибіркові освітні компоненти) у профільній школі (ГХЗВ)
- кар’єрне консультування здобувачів освіти (ГХЗВ)
- особливості впровадження інклюзивного навчання та реалізація педагогічної підтримки учнів з особливими освітніми потребами на рівні базової середньої освіти(ГХЗВ)
- набуття (вдосконалення) компетентностей з провадження наставницької діяльності (ГХЗВ)
- підготовка (підвищення кваліфікації) надавачів послуг з професійної підтримки та допомоги педагогічним працівникам (здійснення супервізії) у сфері загальної середньої освіти(ГХЗВ)
- підвищення кваліфікації керівників закладів освіти, що забезпечують здобуття базової середньої освіти (ГХЗВ)
- надання послуги супервізії (ГХЗВ)
- емоційно-етична компетентність
- психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
- розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їхніх заступників)
- формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей умінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України «Про освіту»
- Інше: Правова компетентність учасників освітнього процесу
Фізична особа — підприємець, освітній юрист-психолог. Здійснюю освітню, навчальну та просвітницьку діяльність у сфері права й психології. Проводжу вебінари, тренінги та навчальні заходи правового і психологічного спрямування для педагогічних працівників та інших учасників освітнього процесу.
Основні напрями діяльності: підвищення правової та психологічної компетентності освітян, захист професійних прав і законних інтересів педагогічних працівників, роз’яснення освітнього й трудового законодавства, профілактика професійного вигорання, збереження психічного здоров’я та формування безпечного, психологічно комфортного освітнього середовища.
Мета діяльності — сприяння професійному розвитку педагогічних працівників, підвищення їхньої правової обізнаності, психологічної стійкості та забезпечення ефективної взаємодії між усіма учасниками освітнього процесу.