Національний університет "Львівська політехніка", Центр інноваційних освітніх технологій
Центр надає освітні послуги фізичним та юридичним особам. До діяльності Центру залучаються науково-педагогічні працівники Львівської політехніки, інших ЗВО України, педагоги-практики. Центр діє на комерційній основі. Усі послуги платні.
- Носкова Маргарита Вячеславівна
Форми підвищення кваліфікації:
- очна, дистанційна
- очна / денна
- очна/вечірня
- очна
- онлайн-навчання
- дистанційна
- дуальна
- інституційна (дистанційна)
- інституційна (очна/денна)
Види підвищення кваліфікації:
- супервізія
- воркшоп
- практико-орієнтований мультимедійний курс (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- науково-практична конференція
- практико-орієнтований курс (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- практичний курс (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- майстер-класи (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- практикуми (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- семінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- стажування
- тренінги (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільові авдиторії:
- Асистент майстра виробничого навчання
- Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
- Вчитель спеціалізованого закладу загальної середньої освіти
- Вчитель-дефектолог
- Вчитель-логопед
- Заступник керівника (директора, завідувача, начальника) ЗДО
- Заступник керівника (директора, завідувача, начальника) ЗЗСО
- Керівник (директор, завідувач, начальник) ЗДО
- Керівник (директор, завідувач, начальник) ЗЗСО
- Консультант ЦПРПП
- Психолог ЦПРПП
- Фахівець (консультант) ІРЦ
- Асистент вихователя
- Асистент вчителя
- Викладач
- Вихователь
- Вихователь-методист
- Вчитель
- Директор
- Завідувач
- Заступник директора
- Заступник завідувача
- Заступник керівника
- Керівник
- Керівник виробничої (навчальної) практики
- Керівник відділу (лабораторії, кабінету, частини) з основного напряму діяльності
- Керівник гуртка
- Керівник навчально-виробничої (навчальної) майстерні
- Логопед
- Майстер виробничого навчання
- Методист
- Педагог-організатор
- Педагог професійного навчання
- Практичний психолог
- Психолог
- Соціальний педагог
- Старший викладач
- Старший вихователь
Напрями підвищення кваліфікації:
- подолання освітніх втрат здобувачів освіти у другому циклі базової середньої освіти (базове предметне навчання) (ГХЗВ)
- психосоціальна підтримка і травма-інформований підхід під час навчання здобувачів освіти у другому циклі базової середньої освіти (базове предметне навчання) (ГХЗВ)
- реалізація державного стандарту профільної середньої освіти педагогічними працівниками, які викладають навчальні предмети/ інтегровані курси (у тому числі вибіркові освітні компоненти) у профільній школі (ГХЗВ)
- кар’єрне консультування здобувачів освіти (ГХЗВ)
- формування наскрізних умінь здобувачів освіти через запровадження соціально-емоційного навчання (ГХЗВ)
- оцінювання навчальних досягнень учнів у Новій українській школі з навчальних предметів/інтегрованих курсів відповідно до державного стандарту базової середньої освіти (ГХЗВ)
- сучасні підходи до навчання в Новій українській школі на рівні базової середньої освіти (ГХЗВ)
- особливості впровадження інклюзивного навчання та реалізація педагогічної підтримки учнів з особливими освітніми потребами на рівні базової середньої освіти(ГХЗВ)
- цифрові технології педагогічної діяльності на рівні базової середньої освіти(ГХЗВ)
- набуття (вдосконалення) компетентностей з провадження наставницької діяльності (ГХЗВ)
- підготовка надавачів послуг з професійної підтримки та допомоги педагогічним працівникам (здійснення супервізії) у сфері загальної середньої освіти(ГХЗВ)
- підвищення кваліфікації керівників закладів освіти, що забезпечують здобуття базової середньої освіти (ГХЗВ)
- підвищення кваліфікації керівників закладів освіти, що забезпечують здобуття профільної середньої освіти (ГХЗВ)
- надання послуги супервізії (ГХЗВ)
- використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
- емоційно-етична компетентність
- інклюзивна компетентність, створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
- мовленнєва, комунікаційна компетентність
- психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
- розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їхніх заступників)
- формування професійних компетентностей галузевого спрямування, опанування новітніми виробничими технологіями, ознайомлення із сучасним устаткуванням, обладнанням, технікою, станом і тенденціями розвитку галузі економіки, підприємства, організації та установи, вимогами до рівня кваліфікації працівників за відповідними професіями (для працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти)
- формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей умінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України «Про освіту»
- цифрова компетентність
Напрями роботи:
-професійний розвиток (підвищення кваліфікації, стажування тощо) педагогічних та науково-педагогічних працівників закладів освіти з використанням інноваційних педагогічних технологій;
-консультування з питань інноваційної педагогіки та сучасних педагогічних технологій;
-поширення перспективного вітчизняного та закордонного досвіду, ефективних практик застосування ІКТ в освітньому процесі;
-організація та проведення курсів, тренінгів, семінарів, майстер-класів з питань інноваційної освітньої діяльності на замовлення закладів освіти;
-співпраця з вищими закладами освіти, установами, компаніями (у т.ч. закордонними) з питань провадження інноваційної освітньої діяльності.
Працюємо на підставі:
Ліцензії на провадження освітньої діяльності: наказ МОН України № 1511л від 16.12.2016 та № 1л від 06.01.2017
Спеціальність: 011 «Освітні педагогічні науки»
Дійсні ліцензії опубліковано на сайті НУ “Львівська політехніка” за покликанням https://lpnu.ua/litsenziia-na-nadannia-osvitnikh-posluh