ФОП Оверко Ольга Сергіївна
Наша мета – зростання психологічної просвіти у суспільстві, поширення корисних знань та ідей, підвищення кваліфікації працівників сфери психології та надання якісних психологічних послуг.
Активований
46
Керівник/-иця:
ОВЕРКО ОЛЬГА СЕРГІЇВНА
Рік заснування:
2026
Різновид:
Фізична особа
Організаційно-правова форма господарювання:
Підприємець – фізична особа
Форми підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- практико-орієнтований мультимедійний курс (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- науково-практична конференція
- практико-орієнтований курс (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- практичний курс (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- семінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- тренінги (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільові авдиторії:
- Вчитель спеціального закладу загальної середньої освіти
- Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
- Вчитель спеціалізованого закладу загальної середньої освіти
- Вчитель-дефектолог
- Вчитель-логопед
- Заступник керівника (директора, завідувача, начальника) ЗДО
- Заступник керівника (директора, завідувача, начальника) ЗЗСО
- Керівник (директор, завідувач, начальник) ЗДО
- Керівник (директор, завідувач, начальник) ЗЗСО
- Психолог ЦПРПП
- Фахівець (консультант) ІРЦ
- Викладач
- Вихователь
- Вихователь-методист
- Вожатий
- Вчитель
- Вчитель-реабілітолог
- Усі
Напрями підвищення кваліфікації:
- кар’єрне консультування здобувачів освіти (ГХЗВ)
- формування наскрізних умінь здобувачів освіти через запровадження соціально-емоційного навчання (ГХЗВ)
- набуття (вдосконалення) компетентностей з провадження наставницької діяльності (ГХЗВ)
- підвищення кваліфікації керівників закладів освіти, що забезпечують здобуття базової середньої освіти (ГХЗВ)
- надання послуги супервізії (ГХЗВ)
- використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
- емоційно-етична компетентність
- інклюзивна компетентність, створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
- розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їхніх заступників)
- формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей умінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України «Про освіту»
- Інше: Психологічна та інклюзивна підтримка